Проект "East or West - Home is best"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Колтакова Ольга Владимировна , МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г.Шумиха.
Предмет, возраст учащихся
8 класс (английский язык)
Краткая аннотация проекта
Это проект по английскому языку. В проекте работают обучающиеся 8 класса.
Проект направлен на исследование темы «Путешествие». Организация деятельности обучающихся в ходе проекта предполагает создание ими готового продукта (презентации, статьи), в котором отражены результаты исследования. Ученики разбиваются на группы, которые представляют в своей совокупности турагентство. Каждая группа выбирает тему исследования (лучший способ путешествия). Проект углубляет уже имеющиеся у обучающихся основные сведения из курса английского языка, позволяет связать их с реальными явлениями и фактами. Выбор лучшего способа путешествий позволяет ученикам сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению. Обобщаются и закрепляются языковые знания и навыки, социокультурные знания и умения, специальные учебные умения, совершенствуются навыки работы с информационно-коммуникативными технологиями. Обучающиеся овладевают умением обосновать свою точку зрения на языке, назвать преимущества и недостатки путешествия на том или ином виде транспорта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
What is the best way of traveling?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему? Как определить любите ли вы свою Родину?
Учебные вопросы
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? Какие документальные источники это подтверждают? Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест района.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ
Номер и/или название школы/ОУ
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Краткое содержание проекта
Предмет(ы)
Класс(-ы)
Приблизительная продолжительность проекта
Основа проекта Образовательные стандарты
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Проблемные вопросы учебной темы Учебные вопросы План оценивания График оценивания
Описание методов оценивания
Сведения о проекте Необходимые начальные знания, умения, навыки
Учебные мероприятия
Материалы для дифференцированного обучения Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Ученик, для которого язык преподавания не родной Одаренный ученик Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Материалы на печатной основе Другие принадлежности Интернет-ресурсы Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта
Другие ресурсы Учителя, другие ученики/классы, бывшие работники школы, выпускники, эксперты, родители.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации