Проект "East or West - Home is best"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Колтакова Ольга Владимировна , МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г.Шумиха.
Предмет, возраст учащихся
8 класс (английский язык)
Краткая аннотация проекта
Это проект по английскому языку. В проекте работают обучающиеся 8 класса.
Проект направлен на исследование темы «Путешествие». Организация деятельности обучающихся в ходе проекта предполагает создание ими готового продукта (презентации, статьи), в котором отражены результаты исследования. Ученики разбиваются на группы, которые представляют в своей совокупности турагентство. Каждая группа выбирает тему исследования (лучший способ путешествия). Проект углубляет уже имеющиеся у обучающихся основные сведения из курса английского языка, позволяет связать их с реальными явлениями и фактами. Выбор лучшего способа путешествий позволяет ученикам сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению. Обобщаются и закрепляются языковые знания и навыки, социокультурные знания и умения, специальные учебные умения, совершенствуются навыки работы с информационно-коммуникативными технологиями. Обучающиеся овладевают умением обосновать свою точку зрения на языке, назвать преимущества и недостатки путешествия на том или ином виде транспорта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
What is the best way of traveling?
Проблемные вопросы
What are the disadvantages of different ways of traveling?
What are the advantages of different ways of traveling?
Учебные вопросы
What is the best way of traveling from your point of view?
Why do you think so?
Name the advantages and the disadvantages of your favorite way of traveling.
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест района.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
