"Историко-краеведческое исследование родного края на примере посёлка Лебяжье"
Материал из Wiki
Версия от 22:40, 19 октября 2012; Углова Т.В. (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
7 класс. География, история
Краткая аннотация проекта
- История возникновения посёлка Лебяжье.
- Застройка посёлка. Изменение внешнего облика посёлка; история и современность.
- Промышленность посёлка. Промышленные предприятия.
- Монументальные сооружения посёлка Лебяжье.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- В чём заключаются отличительные черты исторической картины нашего посёлка?
- В чём заключаются особенности географического облика нашего посёлка?
Проблемные вопросы
В чём заключаются историко-географические связи в процессе краеведческих исследований родного края?
Учебные вопросы
- В чём исторические особенности возникновения посёлка?
- В чём заключаются особенности его географического положения?
- С какими историческими событиями связано географическое размещение посёлка?
- Какой отпечаток наложило на особенности хозяйственной специализации посёлка его положение на оси Транссиба?
- Как изменялась численность населения посёлка за последние 40 лет?
- Каковы особенности национального и религиозного состава населения посёлка?
- Каковы особенности изменения внешнего облика посёлка в плане его застройки?
- Размещение, историческая и экономическая характеристика промышленных предприятий посёлка.
- Какие монументальные сооружения имеются на территории посёлка? Их прошлое и настоящее. Историческое содержание.
- Какие объекты застройки посёлка представляют собой историко-архитектурную ценность? Их история, размещение на территории посёлка.
- Дать экономико-географическую характеристику посёлка:
- в прошлом (30-40 лет назад); - в настоящем.
План проведения проекта
- Актуализация (уяснение значения и необходимости создания комплексной историко-географической картины родного края);
- Подготовительный (знакомство с принципами организации, алгоритмами осуществления запланированных видов проектной деятельности)
- Проектирование (Составление алгоритмов осуществления конкретно запланированных видов проектной деятельности)
- Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться на сайте, улучшает эстетическое восприятие информации.)
- Осуществление рецензирования проекта руководителем и местными специалистами-краеведами.
- Презентация проекта (Представление итогового проекта на краеведческой конференции.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
- http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
- Литература
- История земли Курганской. Курган.1998.
- Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
- Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
- Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
- «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.