"Афганистан - наша память и боль"

Автор проекта

Плотникова Лариса Геннадьевна

Предмет, возраст учащихся

4 классы (окружающий мир, литературное чтение, история)

Краткая аннотация проекта

Начальная школа призвана воспитывать лучшие нравственные качества учащихся, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное отношение к другим народам и их национальным культурам, способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

Целью этого проекта является воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, с уважением относящегося к культурному достоянию человечества. Ведущей задачей проекта - является воспитание патриотических чувств: любви к своей Родине, её историческому прошлому и традициям; формирование обоснованного поведения в социальной среде и потребности участвовать в разнообразной поисковой, творческой созидательной деятельности в социуме.

Для решения задач важны встречи с ветеранами войн, людьми военных профессий. На этой основе у ребенка развивается чувство сопричастности к жизни общества, формируются личностные качества культурного человека – доброта, терпимость, ответственность, патриотизм. В ходе этого проекта создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы и творческих способностей, формирования учебной деятельности, развитие навыков самостоятельной работы.

Все выше изложенное определяет актуальность этого проекта как в реализации программы внеурочной деятельности военно- патриотического направления так и на уроках литературного чтения, окружающего мира и истории.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое патриотизм?

Проблемные вопросы

Что такое интернациональный долг?

Имеем ли мы право забыть погибших в Афганской войне?

Почему нас коснулась эта война?

Учебные вопросы

Знаем ли мы героев Афганской войны?

Что такое подвиг?

Что помогло героям совершить подвиг?

Кто жил и живет рядом с нами прошедший через Афганистан?

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ)
• Проектирование (Сбор информации по данной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.

Создание презентации и буклетов на темы:

«Война в Афганистане.»

«Афганистан -наша память и боль»

«Всё закончилось 23 года назад»

• Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
• Публикация (Заключается в публикации газет, открыток, демонстрации презентаций.)
• Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

1. презентация ученика
2. буклет ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
2. Программное обеспечение
   • веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
3. Интернет-ресурсы
   • http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал
4. Литература
   • Архивные материалы, справочники, энциклопедии, брошюры
   • Кульков, Г. Краеведение: основы патриотического воспитания молодежи:/ Г. Кульков.- Волгоград.:2004.
   • Усманов, В.В. Живая память Афгана/ В.В. Усманов, Г.П. Устюжанин. -Курган: Парус-М, 1999.