Проект "Откажись от наркотиков в подростковом возрасте"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Физическая культура, возраст 14-16 лет, 9 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект для обучающихся 9 класса. Это проект по профилактике пав разработан обучающимися одного класса. В процессе работы над проектом обучающиеся 9 класса определили, основные: личностные изменения в ребенке, изменения в привычках и образе жизни подростков, изменения в физическом состоянии, изменение среды обитания, проблемы с законом. В процессе работы и изучения материала, поиска ответов на проблемные и учебные вопросы обучающиеся осваивают основы выявления и не допущения употребления наркотиков. В ходе проекта обучающиеся используют знания, умения и навыки полученные при изучении предметов как биология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, обществознание разрабатывают индивидуальные пути решения задач проекта, работают в Интернете, во время реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, осваивают основы проектной методики освоения материала.
Вопросы, направляющие проект
Как сформировать у учащихся 9 класса здоровый образ жизни средствами профилактики психоактивных веществ
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1. Что необходимо сделать для укрепление здоровья средствами профилактики психоактивных веществ?
2. С какого возраста необходимо формировать первоначальные знания профилактике употребления наркотиков?
3.Какое значение имеет профилактика употребления наркотиков в жизни человека?
Учебные вопросы
1.Какую роль в профилактике пав имеет семья, школа, социум?
2.Как составить план мероприятий по профилактике употребления наркотиков?
3. Какую роль играет системность мероприятий по профилактике употребления наркотиков?
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный • Составление плана работы . • Формулирование вопросов для исследований 2 этап. Обучающий • Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта • Формулирование проблемных вопросов исследований • Определение темы исследования каждым учеником. • Определение этапов работы над проектом • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) 3 этап. Исследовательский • Проведение исследования. Сбор информации. • Сохранение результатов в формате Word учащимися • Самостоятельный поиск информации в Интернет • Работа с печатными материалами, в том числе СМИ • Составление плана презентации •Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций • Самооценивание презентаций участниками проекта • Взаимооценка результатов исследований друг у друга 4 этап. Итоговый. Защита проекта Исследования, проведенные в рамках проекта: Первая группа исследует вопрос: Что необходимо сделать для укрепление здоровья средствами профилактики психоактивных веществ?
Вторая группа исследует вопрос: . С какого возраста необходимо формировать первоначальные знания профилактике употребления наркотиков?
Третья группа исследует вопрос: Какую роль играет системность мероприятий по профилактике употребления наркотиков.
• Итоговая конференция и рефлексия по результатам работы.
•Оформление работ учащихся на школьном сайте.
