Проект "Читать пристижно"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Рекомендации по проекту
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Библиотека, 1 - 8 класс
Краткая аннотация проекта
Важнейшая роль в воспитании личности принадлежит – книге. Обществу, которое хочет использовать новейшие достижения человеческой мысли, нужно, чтобы мыслящих людей было как можно больше. Достигнуть эффективных результатов в руководстве детским чтением возможно только в тесном сотрудничестве школы, семьи и библиотеки. Они должны играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным читателем надо успеть стать в детстве, иначе жизнь может не оставить для этого времени.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему многие дети неохотно и мало читают?
Проблемные вопросы
Как привить ребёнку любовь к чтению?
Учебные вопросы
Зачем читать?
Что следует понимать под искусством чтения?
Каковы составляющие понятия «творческий читатель?
Нужны ли современному ученику библиотечно-библиографические знания?
Что включается в себя это понятие?
План проведения проекта
1. этап. Организационно-подготовительный
Составление плана работы.
Формулирование вопросов для исследований.
Подбор информационный ресурсов для проекта. Создание библиотекарем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.
2. этап. Обучающий
Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации библиотекаря.
Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
Определение этапов работы над проектом.
Знакомство с критериями оценки работ.
3. этап. Исследовательский
Самостоятельный поиск информации в Интернет.
Работа с печатными материалами.
Оформление результатов исследований в виде презентации.
Взаимооценка работ друг у друга.
-индивидуальная и групповая работа
-оценивание этапов работы
-индивидуальные и групповые консультации.
4.Итог
- проводится итоговое представление продуктов работы групп.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Оборудование:
Компьютер, проекционная система, фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор.
Программное обеспечение:
Windows XP, Microsoft office
Интернет-ресурсы:
www.top-kniga.ru www.samokatbook.ru www.bibliogid.ru http//community.livejournal.com/5razvorotov http//community.livejournal.com/detskie_knigi
Рекомендации по проекту
[[Категория:]]