Проект "Читать пристижно"

Материал из Wiki
Версия от 09:54, 28 ноября 2012; Петрякова И.М. (обсуждение | вклад) (Новая: == Автор проекта == Гаврилова Любовь Николаевна == Предмет, возраст учащихся == Библиотека, 1 - 8 класс ...)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

Гаврилова Любовь Николаевна

Предмет, возраст учащихся

Библиотека, 1 - 8 класс

Краткая аннотация проекта

Важнейшая роль в воспитании личности принадлежит – книге. Обществу, которое хочет использовать новейшие достижения человеческой мысли, нужно, чтобы мыслящих людей было как можно больше. Достигнуть эффективных результатов в руководстве детским чтением возможно только в тесном сотрудничестве школы, семьи и библиотеки. Они должны играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным читателем надо успеть стать в детстве, иначе жизнь может не оставить для этого времени.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему многие дети неохотно и мало читают?

Проблемные вопросы

Как привить ребёнку любовь к чтению?

Учебные вопросы

Зачем читать?

Что следует понимать под искусством чтения?

Каковы составляющие понятия «творческий читатель?

Нужны ли современному ученику библиотечно-библиографические знания?

Что включается в себя это понятие?

План проведения проекта

1. этап. Организационно-подготовительный

Составление плана работы.

Формулирование вопросов для исследований.

Подбор информационный ресурсов для проекта. Создание библиотекарем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

2. этап. Обучающий

Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации библиотекаря.

Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.

Определение этапов работы над проектом.

Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

Самостоятельный поиск информации в Интернет.

Работа с печатными материалами.

Оформление результатов исследований в виде презентации.

Взаимооценка работ друг у друга.

-индивидуальная и групповая работа

-оценивание этапов работы

-индивидуальные и групповые консультации.

4.Итог

- проводится итоговое представление продуктов работы групп.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Оборудование:

Компьютер, проекционная система, фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор.

Программное обеспечение:

Windows XP, Microsoft office

Интернет-ресурсы:

www.top-kniga.ru www.samokatbook.ru www.bibliogid.ru http//community.livejournal.com/5razvorotov http//community.livejournal.com/detskie_knigi

Рекомендации по проекту

[[Категория:]]