Участница:Лукманова Ю. Л.
Фамилия Имя Отчество
Содержание
- 1 Лукманова Юлия Лувсановна
- 2 МКОУ "Яланская средняя общеобразовательная школа"
- 3 Мои увлечения
- 4 Шахматы и шашки, вязание,фотография'
- 5 Проект "Моя семья-мое богатство"
- 6 Автор проекта
- 7 Предмет, возраст учащихся
- 8 Краткая аннотация проекта
- 9 Вопросы, направляющие проект
- 10 План проведения проекта
- 11 Визитная карточка проекта
- 12 Публикация учителя
- 13 Буклет проекта
- 14 Презентация проекта
- 15 Презентация работы
- 16 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 17 Рейтинговая оценка
- 18 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 19 Духовно-нравственное воспитание
- 20 Другие документы
Лукманова Юлия Лувсановна
Число,месяц, год рождения
29.06.1970 г.
Образовательное учреждение
МКОУ "Яланская средняя общеобразовательная школа"
Должность
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Мои увлечения
Шахматы и шашки, вязание,фотография'
Жизненный девиз: "Не ошибается только тот, кто ничего не делает..."
Область профессиональных интересов: использование современных информационных технологий в учебном процессе; внедрение в учебный процесс метода проектов; создание презентаций к урокам.
Проект "Моя семья-мое богатство"
Автор проекта
Лукманова Юлия Лувсановна
Предмет, возраст учащихся
4-5 классы.
Краткая аннотация проекта
Цель этого проекта – осознание роли семьи в жизни человека.
Тип проекта: информационно-исследовательский, коллективный, долгосрочный; при участии родителей и обучающихся.
Данный проект направлен на изучение родословной каждого обучающегося класса, на развитие творческих инициатив детей и их родителей ,создание условий на совместную деятельность, формирование культуры общения в семье.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что может быть семьи дороже?
Проблемные вопросы
Кто я?
Откуда родом были ваши предки?
Что такое семья?
Откуда у человека имя, отчество и фамилия?
Каковы функции семьи?
Учебные вопросы
Что такое родословная?
Что такое род?
Кто такой предок?
План проведения проекта
'1 этап. Подготовка'. Проведение вводной беседы с целью:
– формирования первичного представления об изучаемом объекте;
– формирования интереса к данной теме;
– создания условий и возможностей для дальнейшей творческой деятельности.
2 этап. Организация проектной и исследовательской работы.
- Выбор темы и целей проекта (через проблемную ситуацию, беседу, анкетирование).
- Определение источников информации.
- Планирование способов сбора и анализа информации.
- Планирование итогового продукта (формы представления результата: презентации, рисунки, сочинения).
- Сбор информации, решение промежуточных задач.
- Основные формы работы: интервью, опросы, наблюдения, изучение литературных источников и т.п.
- Анализ информации.
- Формулировка выводов.
- Оформление результата.
3 этап. Представление готового продукта (презентация).
- Представление результата работы в разнообразных формах.
4 этап. Оценка процессов и результатов работы.
- Участие учащихся в оценке путем коллективного обсуждения и самооценок.
- Оценивание усилий учащихся, креативности мышления, качества использования источников, потенциала продолжения работы по выбранному направлению.
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
