"Я не один!!!"
Содержание [убрать] 1 РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА 2 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ 3 АВТОР ПРОЕКТА 4 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА: 5 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ: 6 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА 7 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА 8 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА 9 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ 10 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ 11 МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 12 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Участник:Шарафутдинова Т.Г.
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
1 класс,"Окружающий мир"
АВТОР ПРОЕКТА
Шарафутдинова Таслима Гарифьяновна
[править] КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Проект предназначен для обобщения темы «Весна» во 2 классе, и направлен на познание окружающего мира Цель проекта: освоение приемов практической деятельности по изучению природных объектов, начальных умений по поиску и обработке естественнонаучной информации, коммуникативных умений. [править] ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос Весна природу пробуждает, так ли это? Проблемные вопросы 1.Внимательно ли мы следим за изменением природы весной? 2.Как изменяется живая и неживая природа? 3.Какие изменения происходят в жизни человека весной? 4.Обсудить важность земледельческого труда для жизни людей во все времена?
Учебные вопросы 1. Какие весенние месяцы вы знаете? 2. Расскажите о характерных признаках весны в неживой природе? 3. Расскажите об изменениях в жизни растений весной?
[править] ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
План проведения проекта [править] ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
Визитная карточка [править] ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
Весна природу пробуждает [править] ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
Стартовая презентация [править] МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
График оценивания [править] МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Буклет [править] РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ
Материалы по поддержке проекта