Участник:Смирнова Елена

Материал из Wiki
Версия от 08:20, 15 февраля 2013; 89.237.49.45 (обсуждение) (Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (06.02 - 26.03.2013 г.))
Перейти к:навигация, поиск
Smirnova Elena 06.02.2013.JPG

Смирнова Елена Фиофановна

12.06.1964года рождения.

"Шадринская школа-интернат" №12 III-IV видов, педагог-психолог.

Мое хобби:рисование пастелью, аппликация из ткани, изготовление цветов из атласных лент,изготовление кукол на удачу.

Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.

Мне приятно познакомиться с Морозовой Светланой Владимировной


Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (06.02 - 26.03.2013 г.)

В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью Работа с молодыми специалистами в Шадринской школе-интернате №12 III-IV видов

Приняла участие в обсуждении статей:

Повышение квалификации
Тема Форма Время прохождения Результат
1 Использование активизирующих профориентационных методик. Мастер-класс 28.04.2011г. Сертификат
2 "Проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений" Круглый стол ИРОСТ 12.10.2011г справка №1704- 4 часа
3 "Психология образования:реализация системно-деятельностного подхода" ШГПИ YI Всероссийская научно-практическая конференция 09.11.2011г Сертификат участника.
4 ИКТ в образовании Курганской области Фестиваль медиауроков ГАОПУ ДПО ИРОСТ 2011г Диплом участника, справка№2793-9 часов
5 "Разработка программы по формированию социально-активнойличности воспитанника УГПД" ГАОПУ ДПО ИРОСТ повышение квалификации 27.03-14.11.2012г Удостоверение №5374-72часа
6 Суицидальное поведение детей и подростков.Профилактика и коррекция. ГАОПУ ДПО ИРОСТ.Лекция-практикум. 11.04.2012г Справка №1596-4часа
7 "Инновационные технологии в коррекционно-развивающейся деятельности учреждений,работающих с детьми, имеющими отклонения в развитии" ГКУ"Шадринский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей" Межрегиональные X психолого-педагогические чтения. 27.04.2012г. Сертификат.
8 Психосексуальное воспитание детей и подростков. ГАОПУ ДПО ИРОСТ. Постоянно-действующий семинар. 22.05.2012г. Справка №2198-12 часов.
9 "Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования" Арт-терапевтические приемы в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. ШГПИ.Педагогический форум. 30.10.2012г. Справка №752.-6часов
10 "Формирование готовности педагогов содействовать воспитанию социально-активной личности". ГАОПУ ДПО ИРОСТ.Семинар. 28.11.2012г Выступающий. Справка №0360-4часа
11 Профориентационная работа со школьниками. Уральский Федеральный Университет имени первого президента России Б.Н.Ельцина. Учебно-методический семинар. 15.12.2012г. Сертификат.-6часов
12 "Современное дошкольное и начальное образование:теория и практика в условиях реализации ФГОС НОО" ФГБОУ ВПО "Шадринский педагогический институт" Педагогический факультет.Всероссийская научно-практическая конференция. 25.01.2013г Сертификат-6часов.


<graphviz>

digraph G{

"Модель реабилитационной службы"[shape=ellipse,color="blue"]; "Диагностическое направление"[shape=diamond,color="yellow"]; "Реабилитационное направление"[shape=diamond,color="yellow"]; "Просвещение и консультирование"[shape=diamond,color="yellow"]; "Социально-диспетчерская служба"[shape=diamond,color="yellow"]; "медицинское направление"[shape=ellipse,color="Pink"]; "педагогическое направление"[shape=ellipse,color="Pink"]; "психологическое направление"[shape=ellipse,color="Pink"]; "психологическая служба"[shape=ellipse,color="Pink"]; "психологическая служба"[shape=ellipse,color="Pink"]; "просвещение и консультирование педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания"[shape=ellipse,color="Pink"]; "консультирование педагогов по методическим вопросам"[shape=ellipse,color="Pink"]; "консультирование обучающихся"[shape=ellipse,color="Pink"]; "Модель реабилитационной службы"->"Диагностическое направление"; "Модель реабилитационной службы"->"Реабилитационное направление; "Модель реабилитационной службы"->"Просвещение и консультирование"; "Модель реабилитационной службы"->"Социально-диспетчерская служба"; "Диагностическое направление"->"медицинское направление"; "Диагностическое направление"->"педагогическое направление"; "Диагностическое направление"->"психологическое направление"; "Реабилитационное направление"->"психологическая служба"; "Просвещение и консультирование"->"просвещение и консультирование педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания"; "Просвещение и консультирование"->"консультирование педагогов по методическим вопросам"; "Просвещение и консультирование"->"консультирование обучающихся";

}
</graphviz>

<graphviz>

digraph G{
node[color="Pink",style=filled,shape="none"];
fontsize=10;
size="6.7,15";
"Адаптация в среднем звене"[shape=ellipse,color="yellow"];
"Работа с родителями"[shape=diamond,color="green"];
"Работа с педагогами"[shape=diamond,color="green"];
"Работа с обучающими"[shape=diamond,color="green"];
"Адаптация в среднем звене"->"Работа с родителями";
"Адаптация в среднем звене"->"Работа с педагогическим коллективом";
"Адаптация в среднем звене"->"Работа с обучающими";
"Работа с родителями"->Диагностика;
"Работа с родителями"->Собрания;
"Работа с родителями"->Консультирование;
"Работа с педагогами"->Диагностика;
"Работа с педагогами"->Семинары;
"Работа с педагогами"->Консультирование;
"Работа с обучающими"->"Наблюдения на уроках";
"Работа с обучающими"->"Занятия у психолога";
"Работа с обучающими" ->Диагностика;
}
</graphviz>