Экологическая значимость лесов Кетовского района и особо охраняемые территории
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1этап. Сбор информации.
1. Постановка проблемы, её формулирование;
2. Работа с литературными источниками и Интернет-ресурсами, с Красной книгой Курганской области;
3. Составление списка заказников Курганской области;
4. Сбор данных о гектарах леса, пострадавших от пожара;
2 этап. Обработка информации.
1. Работа с картой Кетовского района, обозначения на карте особо охраняемых территорий Кетовского района и описание видов, которые там произрастают;
2. разработка экскурсии в один из памятников природы;
3. Разработка классного часа о особо охраняемых территориях Курганской области.
4. Анализ, выводы.
3. Этап. Передача информации.
1. Проведение классного часа о особо охраняемых территориях Курганской области.
2. Проведение экскурсии в один из памятников природы;
3. Выпуск статьи в «Собеседник», посвящённый акции «Растём вместе».
