Проект "Если бы улицы могли говорить..."
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Участник: Позднякова Тамара Михайловна
Предмет, возраст учащихся
Историческое краеведение, 13-14 лет
Краткая аннотация проекта
Проект "Если бы улицы могли говорить..." рассказывает об улице Станционная, на которой находится МОУ города Кургана "Гимназия № 30": о достопримечательностях, памятниках, мемориальных досках на зданиях предприятий и учебных заведений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли заглянуть в будущее через прошлое?
Проблемные вопросы
Считаете ли Вы важным изучать историю своего родного края? Почему?
Учебные вопросы
Когда возникла улица Станционная?
Какие памятники расположены на улице Станционная?
В честь кого установлены мемориальные доски на здании МОУ "Гимназия № 30"? Что Вы о них знаете?
Кому поставлен памятник около МУ "Средняя общеобразовательная школа № 36"? Что Вы о нем знаете?
Кто был начальником Курганского отделения Южно-Уральской железной дороги?
В честь кого установлена мемориальная доска на здании Курганского отделения дороги? В честь кого названа привокзальная площадь
около железнодорожного вокзала? Что Вы о нем знаете?
Перечислите железнодорожников - Героев Социалистического труда.
В честь кого названа привокзальная площадь около автобусного вокзала? Что Вы о нем знаете?
План проведения проекта
- Организация проектирования (Самомотивация участников проекта через участие в различных соревнованиях, конкурсах, конференциях краеведческого характера)
- Разработка проекта (Определение целей, задач проекта; формирование инициативной группы, распределение обязанностей между участниками группы; определение ресурсов: людских, материальных и т.д.; выбор деловых партнеров, распределение обязанностей между ними; разработка критериев оценивания результатов проекта)
- Реализация проекта (Выполнение конкретного плана действий)
- Результаты проекта (Оформление текста заочной экскурсии для школьного музея "Память", мультимедийное сопровождение экскурсии; выпуск буклетов, брошюры о достопримечательностях и памятных местах улицы;реестр памятников и мемориальных досок;фотовыставка "Родная улица моя", посвященная 110-летию школы № 30)
- Защита проекта (Участие в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин земли Курганской")
