Насекомые нашей местности
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Яковлева Лариса Александровна
Предмет, возраст учащихся
Биология, 13 лет
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий учащимися 7 класса знакомятся со строением тела насекомых, их видовым разнообразием,значением в природе и жизни человека. Выполняя творческий проект совершенствуют умение наблюдать и делать выводы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Насекомые каких отрядов представлены в энтомофауне нашей местности?
Проблемные вопросы
Богато ли видовое разнообразие энтомофауны нашей местности?
Учебные вопросы
1.Каково строение тела насекомого? 2 Где можно встретить насекомых в нашей местности? 3.Как они различаются по способу питания? 4.Какое значение имеют насекомые в природе? 5.Каково значение насекомых для человека ?
План проведения проекта
- Необходимые начальные знания, умения, навыки
1.Общие сведения о истории оригами.
2.Умения складывать бумагу.
3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint и Интернет ресурсами.
- Учебные мероприятия
