Семинар "Работа с одаренными детьми" (14 апреля - 29 апреля 2010 года)
Ведущие
Аудитория Учителя и преподаватели иностранных языков Курганской области Цель Формирование психолого-педагогической готовности учителя к работе с одаренными детьми |
|
№ | Фамилия, имя, отчество | Место работы (полное название ОУ, с указанием района, города) | Электронный адрес |
---|---|---|---|
1 | Романова Надежда Викторовна | МОУ города Кургана "Лицей № 12" | romanova-nv@mail.ru |
2 | Иванова Светлана Ивановна | МОУ Лесниковский лицей имени Героя России Тюнина А.В. | IvanovaSvet@yandex.ru |
3 | Щур Ольга Дмитриевна | МОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа" | olga.shur@mail.ru |
4 | Семенова Светлана Анатольевна | МОУ "Ялымская средняя общеобразовательная школа" Притобольного района | svetsemenowa@yandex.ru |
5 | Макарова Наталья Владимировна | МОУ"Половинская средняя общеобразовательная школа | akarowan79@mail.ru |
6 | Корякова Наталья Юрьевна | МОУ "Катайская средняя общеобразовательная школа" | koryakova_natalya@mail.ru |
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 |
Модуль 1 «Психолого-педагогическое сопровождение работы с одаренными детьми» Сроки выполнения: 14 - 20 апреля 2010 года Задание:
Работы участников: Романова Надежда ВикторовнаИванова Светлана ИвановнаЩур Ольга ДмитриевнаСеменова Светлана АнатольевнаМакарова Наталья ВладимировнаГотовность педагога к работе с одарёнными детьми. 1. Ф.И.О. 2. Образование и год окончания учебного заведения. 3. Стаж работы по специальности учитель иностранных языков. 4. Какие методы и методики Вы используете для выявления повышенных способностей детей к изучению иностранных языков? 5. Какие модели и формы обучения, направленные на раскрытие потенциальной одарённости, Вы считаете наиболее эффективными? 6. Легко ли Вы можете найти подход к нестандартным детям? 7. Используете ли Вы современные педагогические и информационные технологии при работе с одарёнными детьми? 8. Сформирован ли Ваш учебный план с учётом работы с одарёнными детьми? 9. Ведёте ли Вы мониторинг обучения одарённых детей по вашему предмету? 10. Какие профессиональные затруднения Вы испытываете при работе с одарёнными детьми? 11. Как Вы относитесь к формированию банка педагогической информации для работы с одарёнными детьми в ПСШ? Готовы ли Вы принять в этом участие? Корякова Наталья Юрьевна |
Модуль 2 «Диагностика детской одаренности» Сроки выполнения: 21 - 23 апреля 2010 года Задание:
Работы участников: Романова Надежда ВикторовнаИванова Светлана ИвановнаЩур Ольга ДмитриевнаСеменова Светлана АнатольевнаМакарова Наталья ВладимировнаКорякова Наталья Юрьевна |
Модуль 3 «Организация работы с одаренными детьми по иностранному языку» Сроки выполнения: 24 - 26 апреля 2010 года Задание:
Работы участников: Романова Надежда ВикторовнаИванова Светлана ИвановнаЩур Ольга ДмитриевнаСеменова Светлана АнатольевнаМакарова Наталья ВладимировнаКорякова Наталья Юрьевна |
Модуль 4 «Взаимоконтроль» Сроки выполнения: 27 - 29 апреля 2010 года Задание:
Работы участников: Романова Надежда ВикторовнаИванова Светлана ИвановнаЩур Ольга ДмитриевнаСеменова Светлана АнатольевнаМакарова Наталья ВладимировнаКорякова Наталья Юрьевна |
|