Портфолио Киреевой З.А.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Педагогический стаж - 22 года
Образование - высшее педагогическое, физико-математический факультет ШГПИ, 1991 г
Специальность Математика и физика
Категория - высшая
Образовательное учреждение
Должность
Учитель физики, математики, информатики
высшая квалификационная категория
Администратор сайта Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Субботинская СОШ" Сафакулевского района Курганской области
Администратор страницы ОУ в Dnevnik.ru
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Информационно-коммуникационные технологии в обучении | Активизация познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению | Достижение уровневой дифференциации обучения учащихся; наглядность учебного материала активация обучения | Повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности; умение оперировать большими объемами информации. |
Проектная – исследовательская деятельность | Развитие у учащихся способности к деятельности, включающей :готовность к целеполаганию, к умению добывать информацию, к оценке, к действию,к рефлексии,к самовоспитанию,самостоятельному мышлению, самообразованию; творческих способностей, | Учебно-познавательные, информационные, исследовательские, коммуникативные, личностного саморазвития | Формирование самостоятельности в обучении, культуры исследовательской деятельности; расширение кругозора; развитие познавательного интереса; стремление к поиску, получению информации и новых ресурсов; формирование собственных суждений; возможность личностного роста. |
Конспект урока "Линзы. Практическое применение"
Презентация к уроку "Линзы. Решение задач"
Урок повторения в 8 классе по теме "Электрические явления"
Край родной - Зауралья частица
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Исследовательская работа по физике "Вода! Как много в этом слове..." Презентация
Исследовательская работа по математике "Фигурные числа"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
№ | Год | Форма представления | Тема опыта | Статус | Результат |
---|---|---|---|---|---|
1 | 2013 | Фестиваль Педмастерства в номинации "Учитель-мастер" заочный тур | Технология опыта. Решение задач как средство формирования ключевых компетенций при изучении физики | Региональный | Участник |
2 | 2013 | Фестиваль Педмастерства в номинации "Учитель-мастер" | Технология опыта. Решение задач как средство формирования ключевых компетенций при изучении физики | Муниципальный | 2 место |
3 | 2013 | Фестиваль Медиаурок-2013 в номинации "Прикосновение к душе" | Сценарий Классный час "Семья-это то, что с тобой всегда" | Муниципальный | 2 место |
4 | 2012 | Фестиваль Медиаурок-2012 в номинации "Педагогический сайт окно в мир?" | Муниципальный | 3 место | |
5 | |||||
6 | |||||
7 | |||||
8 |
Из опыта работы. Система подготовки к ЕГЭ