"Военные достиженя античной цивилизации"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Автор проекта
Шестакова Кристина Александровна, учитель физики МОУ "Средняя общая общеобразовательная школа №1" города Шумихи
Предмет, возраст учащихся
физика, 15-17 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволяет учащимся расширить представление о важнейших достижениях человечества в области военно-технических приспособлений, о пути технического прогресса античной цивилизации. Он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности старших школьников, их аналитических способностей. Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности: навыков самостоятельной работы с большими объемами информации,умений увидеть проблему и наметить пути ее решения, навыков работы в группе.
Тип проекта:исследовательский.
Данный проект разработан для учащихся 10-11 классов при изучении элективного курса "История техники". В ходе работы ребята делятся группы и проводят исследование и защищают свои проекты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы они "слуги Марса" античности?
Проблемные вопросы
Что предшествовало усовершенствованию военной техники?
Как это повлияло на дальнейшее развитие военного вооружения в мире?
Учебные вопросы
-Виды холодного оружия
-Усовершенствование стрелкового вооружения.
-Изобретение осадного вооружения.
-Метательные машины.
-Средства индивидуальной защиты.
-Усовершенствование военных кораблей.
-Военные изобретения Архимеда.
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта:
• Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
• Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
• Выполнение дидактических заданий к проекту
• Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
• Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Осадная техника античной цивилизации"
= Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер, проектор.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации