"Ёлочка, живи!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 51: Строка 51:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
+
[http://elochka1.blogspot.com Рефлексия по проекту]
*[http://docs.google.com/Doc?id=dtf3n4m_2dzhbc2dv&hl=ru Рефлексия]
 
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 15:13, 9 апреля 2010

Автор проекта

Дядина Наталья Павловна, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г.Шумиха.

Предмет, возраст учащихся

1класс (окружающий мир)

Краткая аннотация проекта

Это сетевой проект по экологическому краеведению. В проекте работают учащиеся 1в класса, обмениваясь информацией.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сколько елочек можно спасти в нашей школе за один год?

Проблемные вопросы

Когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год?

Какие деревья ставят на Новый год в других странах?

Чем можно заменить елочку в Новом году?

Исследовать: «Сколько елочек можно спасти в нашей школе за один год?»

Учебные вопросы

Выяснить, когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год?

Узнать, какие деревья ставят на Новый год в других странах?

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Проведение исследования
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ёлочка, живи!

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия по проекту

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации