"Битва хоров"

Автор проекта

Бусловская Полина Николаевна

Предмет, возраст учащихся

9 классы (музыка)

Краткая аннотация проекта

В результате реализации этого проекта будут созданы хоровые коллективы. Хоровое искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков коллективного пения, расширение концертно-исполнительской деятельности, творческое самовыражение. Продуктом работы по проекту планируется концерт «Битва хоров».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое хор?

Проблемные вопросы

• Где возникло это искусство?
• Какие виды хоров Вы знаете?
• Из чего состоит хор?

Учебные вопросы

• Какие этапы нужно пройти коллективу, чтобы стать хором?
• Сколько в хоре певцов?
• Какое техническое обеспечение может потребоваться для формирования хорового коллектива?
• Какие правила певческой установки Вы знаете?
• На сколько этапов разбивается вокально-хоровая работа?
• Как оценивают работу хора (подготовка к концерту; составление плана концертной деятельности; творческий подход к подбору материала)
• Как найти нужную информацию в Интернете?

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (знакомство с видеозаписями конкурсов и концертов хоровых коллективов. Анализ прослушивания детских голосов. Определение репертуара, составление перечня необходимых материалов, технического обеспечения, разработка плана предстоящей работы.)
• Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по певческому дыханию и мелодике. Систематизация материалов, подготовка и репетиция для концерта. Организация концертной программы в виде соревнования между хорами под названием «Битва хоров»)
• Дизайн (разработка дизайна внешнего вида хоровых коллективов. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации)
• Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
• Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• Кроссворд ученика "Юбилей Курганской области"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Оценивание проектов
• Тестирование
• Взаимооценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
2. Программное обеспечение
   • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
3. Интернет-ресурсы
   • http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
   • http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
4. Литература
   • История земли Курганской. Курган.1998.
   • Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
   • Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
   • Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
   • «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.