"История вышивки" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
 
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Плотникова А.Р.
+
 
 +
[[Участник:Плотникова А.Р.|Плотникова Алена Раисовна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 6: Строка 7:
  
 
== Краткое описание:==
 
== Краткое описание:==
Если вы собрались заняться вышиванием, то прежде, чем покупать материалы и инструменты для работы или... да что угодно, прежде всего подумайте об истории вышивки как искусства. Именно за этим занятием  вы будете проводить много времени, развлекаясь или работая. Лучше купить видеоускоритель попроще, чтобы модернизировать его позднее, но монитор вы не сможете модернизировать. Вы можете его только выкинуть и купить новый. Или продать за смешные деньги. Именно поэтому нельзя экономить на мониторе, потому что вы экономите на своем здоровье.
+
Если вы собрались заняться вышиванием, то прежде, чем покупать материалы и инструменты для работы или... да что угодно, прежде всего подумайте об истории вышивки как искусства. Именно за этим занятием  вы будете проводить много времени, развлекаясь или работая.
На сегодняшний день наибольшее распространение получили мониторы на основе ЭЛТ (электронно-лучевая трубка) и LCD. Существуют и другие разновидности мониторов, но в силу ряда обстоятельств они пока что используются ограниченным числом пользователей. Стоит отметить, что ЭЛТ-мониторы медленно, но верно начинают уходить в прошлое. Технология ЭЛТ вытесняется LCD, и процесс этот уже не оставить.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Хочу новый монитор, а какой?
+
Хочу научиться вышивать, а какой вид вышивки выбрать?
 +
 
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
Как узнать, какой тип монитора перед вами?
+
Как выбрать вид вышивки?
Как по характеристикам монитора определить, хороший он или плохой?
+
Как по характеристикам они отличаются друг от друга?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Какие типы мониторов вы знаете?
+
Какова история вышивки?
По какому принципу работает тот или иной тип монитора?
+
Какие виды вышивки вы знаете?
Какие технические характеристики монитора вы знаете?
+
Какие материалы, инструменты и приспособления нужны для работы?
Что такое электромагнитная индукция, термоэлектронная эмиссия?
+
Как  правильно натягивать канву на пяльца?
Сколько и какие виды проводимости полупроводников вы знаете?
+
Как правильно начинать работу?
 +
Нужно ли делать узелок на конце нитки?
 +
Какие процессы входят в окончательную обработку готового изделия?
 +
Какой вид вышивки был распространен на Урале?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
*'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
 
*'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
*'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией о созданных до настоящего времени мониторах. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов.)
+
*'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией об истории вышивки. Анализ основных  видов вышивки, их положительных и отрицательных  сторон, основных идей, используемых технологических  приемов.)
*'''Проектирование''' (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную модель монитора.)
+
*'''Проектирование''' (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную технику монитора.)
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
 
*'''Создание презентации''' (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
 
*'''Создание презентации''' (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
Строка 35: Строка 39:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[Медиа:Vizitka plotnikov.doc|Визитная карточка проекта]]
+
[[Медиа:Vizitka plotnikova.doc|Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet plotnikov.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:Buklet plotnikova a.r/.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 46: Строка 50:
 
*[[Медиа:istorija-monikov.ppt|работа моего ученика]]
 
*[[Медиа:istorija-monikov.ppt|работа моего ученика]]
 
*[[Медиа:monitory.doc|текст к презентации ученика]]
 
*[[Медиа:monitory.doc|текст к презентации ученика]]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 78: Строка 81:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
[[Категория:Физика]]
+
[[Категория:Технология]]
[[Категория:Информатика]]
 

Текущая версия на 14:24, 4 марта 2011

Автор проекта

Плотникова Алена Раисовна

Предмет, возраст учащихся

для кружковых занятий по технологии обучающихся 5 -9 классов

Краткое описание:

Если вы собрались заняться вышиванием, то прежде, чем покупать материалы и инструменты для работы или... да что угодно, прежде всего подумайте об истории вышивки как искусства. Именно за этим занятием вы будете проводить много времени, развлекаясь или работая.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Хочу научиться вышивать, а какой вид вышивки выбрать?

Проблемные вопросы

Как выбрать вид вышивки? Как по характеристикам они отличаются друг от друга?

Учебные вопросы

Какова история вышивки? Какие виды вышивки вы знаете? Какие материалы, инструменты и приспособления нужны для работы? Как правильно натягивать канву на пяльца? Как правильно начинать работу? Нужно ли делать узелок на конце нитки? Какие процессы входят в окончательную обработку готового изделия? Какой вид вышивки был распространен на Урале?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией об истории вышивки. Анализ основных видов вышивки, их положительных и отрицательных сторон, основных идей, используемых технологических приемов.)
  • Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную технику монитора.)
  • Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
  • Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
  • Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
  • Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Готовый проект:

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы