"Класс однодольных"

Материал из Wiki
Версия от 17:31, 15 февраля 2010; Рудь Т.А. (обсуждение | вклад) (План проведения проекта)
Перейти к:навигация, поиск


Автор проекта

Динмухаметова Елена Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Биология,6 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе обзора литературных источников учащимися 6 класса рассматриваются :  Характеристика Класса Однодольных.  Значение Класса Однодольных.  Класс Однодольные семейство Злаки (Мятликовые).  Основные представители семейства.  Значение семейства Мятликовых. У детей формируются умения и навыки в работе с интернет источниками, справочной литературой, развиваются коммуникативные навыки, творческие способности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы основные характеристики класса Однодольных и значение сем. Мятликовых?

Проблемные вопросы

Можно ли считать, что однодольные растения, составляют основной пищевой фонд человечества?

Учебные вопросы

Каково значение однодольных растений?

Значение злаков  в жизни человека.
Разнообразие злаков.

План проведения проекта

1. этап. Организационно-подготовительный  Составление плана работы.  Формулирование вопросов для исследований.  Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель биологии ).  Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

2. этап. Обучающий  Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.  Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.  Определение этапов работы над проектом.  Совместное планирование проекта для отдельных учеников.  Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский  Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет.  Работа с печатными материалами.  Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.  Составление плана презентации.  Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.  Самооценивание презентаций участниками проекта.  Взаимооценка работ друг у друга. 4. этап. Итоговый.  Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы