"Сделай свой выбор" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
+
Влияют ли вредные привычки на организм человека?
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Связаны ли правонарушения подростков с их вредными привычками?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 +
Почему  очень много людей в нашем обществе подвержены вредным привычкам7
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Что вы знаете о вреде курения, алкоголя, токсикомании?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 15:28, 23 ноября 2010

Автор проекта

Касаткина Светлана Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Внеклассная работа

Краткая аннотация проекта

Проект расчитан на 4 учебных недели. В нём предполагается участие обучающихся 9-11 классов. Задачами проекта являются:профилактика вредных привычек среди подростков, пропаганда здорового образа жизни. В процессе работы над проектом учащиеся поделены на группы: историки, юристы, статисты, медики. Каждая группа работает по своему направлению, пользуясь знаниями предметов биологии, ОБЖ, собственными наблюдениями. Учащиеся в ходе проекта должны понять, какое пагубное влияние на человека оказывают вредные привычки (курение, алкоголь, наркомания). Итогом проекта является научно-практическая конференцция, где каждая группа участников представляет наработанный материал.

Вопросы, направляющие проект

Влияют ли вредные привычки на организм человека?

Основополагающий вопрос

Связаны ли правонарушения подростков с их вредными привычками?

Проблемные вопросы

Почему очень много людей в нашем обществе подвержены вредным привычкам7

Учебные вопросы

Что вы знаете о вреде курения, алкоголя, токсикомании?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации