"Что такое плесень?" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 15: Строка 15:
 
* распространить полученные знания
 
* распространить полученные знания
  
==План проведения проекта==
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 09:15, 21 декабря 2012

Автор проекта

Романова Римма Николаевна - учитель начальных классов МКОУ"СОШ №4" города Шумихи Курганской области

Предмет, возраст учащихся

Исследовательская деятельность, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.

Вопросы, направляющие проект

  • узнать, что такое плесень
  • получить новые знания в процессе выполнения работы
  • исследовать причины появления плесени на продуктах питания
  • попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания
  • распространить полученные знания

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности