"Я не один!!!"

Содержание [убрать] 1 РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА 2 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ 3 АВТОР ПРОЕКТА 4 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА: 5 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ: 6 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА 7 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА 8 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА 9 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ 10 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ 11 МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 12 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА

Участник:Шарафутдинова Т.Г.

ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ

1 класс,"Окружающий мир"

АВТОР ПРОЕКТА

Шарафутдинова Таслима Гарифьяновна

[править] КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:

Проект предназначен для обобщения темы «Весна» во 2 классе, и направлен на познание окружающего мира Цель проекта: освоение приемов практической деятельности по изучению природных объектов, начальных умений по поиску и обработке естественнонаучной информации, коммуникативных умений. [править] ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:

Основополагающий вопрос Весна природу пробуждает, так ли это? Проблемные вопросы 1.Внимательно ли мы следим за изменением природы весной? 2.Как изменяется живая и неживая природа? 3.Какие изменения происходят в жизни человека весной? 4.Обсудить важность земледельческого труда для жизни людей во все времена?

Учебные вопросы 1. Какие весенние месяцы вы знаете? 2. Расскажите о характерных признаках весны в неживой природе? 3. Расскажите об изменениях в жизни растений весной?

[править] ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

План проведения проекта [править] ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА

Визитная карточка [править] ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА

Весна природу пробуждает [править] ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ

Стартовая презентация [править] МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ

График оценивания [править] МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Буклет [править] РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ

Материалы по поддержке проекта