" Русские народные игры" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | В каждой игре есть цель, к которой стремятся играющие. Суть всех игр одна –развлекая учить. Значит ли это, что играя учишься? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:47, 21 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Савинова Ирина Ивановна
Предмет, возраст учащихся
Воспитательная работа,12 -14 лет
Краткая аннотация проекта
Русские народные игры…Их такое множество: с мячом и шарами. С палками и веревочками, с фантами и камешками, со словами и загадками. Домашние и хороводные , зимние и летние. Причем не только детские, но и те, которые увлекают и привлекают взрослых. Существуют чисто мужские и чисто женские игры и забавы. И такие общие игры как домино, карты, кегли, лото и т.д.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В наше гиподинамическое время. Когда люди много времени проводят за компьютером, в душных офисах, когда на помощь человеку пришла бытовая техника, нужны ли подвижные и различные игры?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
В каждой игре есть цель, к которой стремятся играющие. Суть всех игр одна –развлекая учить. Значит ли это, что играя учишься?
