«Об использовании результатов ГИА выпускников основной школы в новой форме в 2008 г. в преподавании физики»

Материал из Wiki
Версия от 13:48, 15 октября 2009; Admin (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск

Анализ результатов ГИА - в 2008 году показал, что учащимися усвоены на базовом уровне основные понятия курса физики основной школы, хотя существуют отдельные недочёты… Сложными для выпускников основной школы оказываются экспериментальные задания. Здесь следует отметить, что современные подходы к формированию методологических умений притерпели существенные изменения по сравнению с традиционной практикой. В настоящее время от учащихся требуется не овладение частными практическими умениями (например, пользоваться рычажными весами или динамометром), а освоение обобщённых представлений о проведении целостного наблюдения, опыта или измерения ( от постановки цели до формулировки выводов).

К сожалению, в настоящее время эти требования нашли лишь частичное отражение в использующихся в школах УМК и дидактических материалах, что и является основной причиной низких результатов выполнения групп заданий проверяющих методологические умения. Необходимо использовать методику при которой лабораторные работы выполняют не иллюстративную функцию к изучаемому материалу, а являются полноправной частью содержания образования и требуют применения исследовательских методов. Возрастает роль фронтального эксперимента при изучении нового материала, целью которого должно становиться формирование у учащихся целостной цепочки действий по проведению опыта.