Алюминий и его применение — различия между версиями
Материал из Wiki
Kcn (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Почему алюминий называют металлом будущего? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| − | + | Почему алюминий раньше стоил дороже золота? Благодаря каким свойствам алюминий широко используется в промышленности? | |
| + | |||
| + | [[Медиа:Ghj.doc|инсценировка для создания проблемной ситуации]] | ||
==''Учебные вопросы''== | ==''Учебные вопросы''== | ||
| − | + | 1. Охарактеризуйте положение алюминия в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева. | |
| + | 2. Каковы физические свойства алюминия? | ||
| + | 3.В состав каких соединений входит алюминий? | ||
| + | 4.Почему алюминий не встречается в природе в чистом виде? Химические свойства алюминия. | ||
| + | 5. Алюминий расположен левее водорода, поэтому он должен растворяться в воде как щелочной и щелочноземельный металл. Почему этого не происходит? | ||
| + | 6. Почему производство алюминия было затруднено, ведь сырьём для него является обыкновенная глина? | ||
| + | 7.Благодаря каким свойствам алюминий широко используется в промышленности? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 28: | Строка 37: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Xim.doc|визитная карточка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Urok.doc|конспект урока]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Al.ppt]] | + | [[Медиа:Al.ppt|презентация "Алюминий"]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | *[[Медиа:Zadaci.doc|итоговое оценивание]] | ||
| + | *[http://alumin111.blogspot.com/ закрепление] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 68: | Строка 81: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Химия]] | ||
Текущая версия на 13:44, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Учебные вопросы
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Кашутина Светлана Николаевна , МОУ "Стариковская средняя общеобразовательная школа"
Предмет, возраст учащихся
химия, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Это проект по химии. В проекте работают учащиеся 9 класса Стариковской средней школы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему алюминий называют металлом будущего?
Проблемные вопросы
Почему алюминий раньше стоил дороже золота? Благодаря каким свойствам алюминий широко используется в промышленности?
инсценировка для создания проблемной ситуации
Учебные вопросы
1. Охарактеризуйте положение алюминия в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева. 2. Каковы физические свойства алюминия? 3.В состав каких соединений входит алюминий? 4.Почему алюминий не встречается в природе в чистом виде? Химические свойства алюминия. 5. Алюминий расположен левее водорода, поэтому он должен растворяться в воде как щелочной и щелочноземельный металл. Почему этого не происходит? 6. Почему производство алюминия было затруднено, ведь сырьём для него является обыкновенная глина? 7.Благодаря каким свойствам алюминий широко используется в промышленности?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
