Анализ работы по теме "Применение ИКТ на уроках в начальной школе" в 1 классе. — различия между версиями
(Новая: '''Анализ работы по теме "Применение ИКТ на уроках в начальной школе" в 1 классе.''' В 2008-2009 уч. году работ...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Анализ работы по теме "Применение ИКТ на уроках в начальной школе" в 1 классе.''' | '''Анализ работы по теме "Применение ИКТ на уроках в начальной школе" в 1 классе.''' | ||
| − | В 2008-2009 уч. году работала над темой | + | В 2008-2009 уч. году работала над темой [["Применение ИКТ в начальной школе"]]. |
| + | Основной целью применения на уроках ИКТ является: развитие мышления, формирование приемов мыслительной деятельности, обобщение, сравнение, классификация, установление причинно-следственных связей, поиск закономерностей. | ||
| + | |||
| + | Задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей предметом, привлечь внимание обучающихся, чтобы они захотели получать предложенные им знания, привлечь внимание и учились добывать их сами. | ||
| + | |||
| + | Поиск эффективных методик привел меня к новым компьютерным технологиям, которые эффективно применяются при организации творческой познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения различных школьных дисциплин. | ||
Версия 19:21, 2 октября 2009
Анализ работы по теме "Применение ИКТ на уроках в начальной школе" в 1 классе.
В 2008-2009 уч. году работала над темой "Применение ИКТ в начальной школе". Основной целью применения на уроках ИКТ является: развитие мышления, формирование приемов мыслительной деятельности, обобщение, сравнение, классификация, установление причинно-следственных связей, поиск закономерностей.
Задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей предметом, привлечь внимание обучающихся, чтобы они захотели получать предложенные им знания, привлечь внимание и учились добывать их сами.
Поиск эффективных методик привел меня к новым компьютерным технологиям, которые эффективно применяются при организации творческой познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения различных школьных дисциплин.
