Великий Крестьянин России — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Учебные вопросы)
Строка 18: Строка 18:
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце?  
 
К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце?  
Какие документальные источники это подтверждают?  
+
Можно ли профессию хлебороба считать интересной?  
 
Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым??  
 
Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым??  
 
Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях?
 
Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях?

Версия 15:32, 6 апреля 2010

Автор проекта

Созыкина Татьяна Фёдоровна, МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная школа "

Предмет, возраст учащихся

5-11 класс (воспитательное мероприятие)

Краткая аннотация проекта

Это проект по сохранению и популяризации мальцевских традиций . В проекте работают учащиеся с 5 по 11 класс, обмениваясь информацией.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить и развить традиции народной культуры?

Проблемные вопросы

Важно ли изучать культуру и мальцевские традиции? Почему? Как определить любите ли вы свою Родину, родную природу,профессию хлебороба?

Учебные вопросы

К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце? Можно ли профессию хлебороба считать интересной? Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым?? Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях?

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • знакомство с биографией Т.С. Мальцева.
  • Поиск информации о доме-музее, где жил Т.С. Мальцев.
  • Оформление отчетов исследования, работ по популяризации мальцевских традиций.
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

проект "Моя семья"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации