Виды транспорта — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Публикация учителя)
Строка 43: Строка 43:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Media:|буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 23:09, 25 декабря 2009


Автор проекта

Васильева Лилия Владимировна

Предмет, возраст учащихся

география 9 класс

Краткая аннотация проекта

Урок-исследование проводится в начале изучения темы "Транспортный комплекс". Учащиеся делятся на шесть групп-"специалистов", которые работают над отдельными видами транспорта.Каждая группа готовит информацию по следующему плану:вид транспорта, его достоинства и недостатки,основные виды перевозимых грузов, важнейшие транспортные пути и узлы (порты, аэропорты).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль транспорта в современное время?

Проблемные вопросы

С чем связана конфигурация транспортной сети и почему? Какие специфические проблемы испытывают разные виды транспорта? Какое влияние оказывает транспорт на окружающую среду?

Учебные вопросы

1. Почему именно железнодорожный транспорт занимает в России по грузоперевозкам 1 место? 2. В какой части России необходимо строительство новых автомобильных дорог, а где необходима реконструкция? 3. В чем преимущества и недостатки автомобильного транспорта? 4. Какие проблемы испытывает морской и речной транспорт? 5. Какова специализация воздушного транспорта? 6. Почему трубопроводный транспорт дешевле желзнодорожного? 7. Почему трубопроводный транспорт считается экологически чистым?

План проведения проекта

До работы над проектом. Актуализация ( проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой). "Мозговой штурм" Ученики работают над проектом и выполняют задания. Проектирование. Оформление результатов ( презентация, схемы , таблицы). После завершения работы над проектом. Представление результатов исследования. Урок-исследование "Виды транспорта".

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

[[Media:|буклет]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест по теме "Транспортный комплекс". 1 вариант. 1. Ксухопутным видам транспорта относятся: а. трубопроводный и автомобильный б. автомобмльный и речной в. речной и железнодорожный 2. Наиболее дорогим с точки зрения себестоимости перевозок является транспорт? а.железнодорожный б. автомобильный в. авиационный

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы