Витаминный калейдоскоп! — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 32: Строка 32:
  
  
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня интереса к данной теме, формулирование темы проекта.)  
+
# Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня интереса к данной теме, формулирование темы проекта.)  
Подготовительный (обсуждение и поиск возможных источников информации к проекту, обсуждение методов исследования.)  
+
# Подготовительный (обсуждение и поиск возможных источников информации к проекту, обсуждение методов исследования.)  
Проектирование (сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам, обработка и систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в форме презентации, создание буклета для родителей)  
+
# Проектирование (сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам, обработка и систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в форме презентации, создание буклета для родителей)  
Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)  
+
# Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)  
Публикация (заключается в демонстрации презентаций.)  
+
# Публикация (заключается в демонстрации презентаций.)  
Презентация (представление итоговых проектов на уроке-конференции, оценивание работ участниками, учителем.)
+
# Презентация (представление итоговых проектов на уроке-конференции, оценивание работ участниками, учителем.)
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 19:33, 7 декабря 2009

Автор проекта

Комогорова Алёна Сергеевна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир,4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в ходе изучения темы 4 класса «Человек и природа».Эта тема посвящена изучению проблемы питания человека, в ней затрагивается вопрос о роли витаминов в жизнедеятельности организма. Учащимся предлагается ответить на данный вопрос, а так же выяснить то,какие основные витамины нужны человеку,в каких продуктах питания они находятся,и как с их помощью можно укрепить своё здоровье.За время работы над проектом учащиеся готовят отчёт в форме презентации. Итогом работы станет конференция, на которой ребята расскажут о своих успехах в изучении данной проблемы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём секрет витаминов?

Проблемные вопросы

Где витамины живут и как их зовут? Всегда ли витамины наши помощники? Возможно ли с помощью витаминов укрепить своё здоровье?


Учебные вопросы

Какова роль витаминов в жизнедеятельности организма человека? Какие основные витамины нужны человеку? Как подбирать и употреблять продукты для здорового питания?

План проведения проекта

  1. Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня интереса к данной теме, формулирование темы проекта.)
  2. Подготовительный (обсуждение и поиск возможных источников информации к проекту, обсуждение методов исследования.)
  3. Проектирование (сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам, обработка и систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в форме презентации, создание буклета для родителей)
  4. Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
  5. Публикация (заключается в демонстрации презентаций.)
  6. Презентация (представление итоговых проектов на уроке-конференции, оценивание работ участниками, учителем.)

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы