Все профессии важны. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 29 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
  
  
Строка 6: Строка 5:
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
Окружающий мир, 4 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
   
 +
Кто нужней и всех важней, какая профессия? Этот вопрос волновал людей с давних пор. Поэтому целью проекта является познакомить учащихся с различными видами профессий на территории России; показать значение знаний о профессии для каждого человека. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Он сравнивается со вторым рождением. Обдумать вопрос о будущей профессии - полезно. Это значит поставить себе много вопросов и найти правильный ответ.                                                                                                        Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь.                              Начиная такое важное дело, как выбор своего пути, надо постараться объективно оценить и свои способности, возможности, и ответить на вопросы: “Что у меня лучше получается?”, “К чему я сам больше склонен?”.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 13: Строка 15:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
Сколько существует на Земле профессий?
 +
 
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 
 +
-Назовите профессии, которые канули (ушли) в прошлое?
 +
 
 +
-Какие профессии  появились в наше время?
 +
 
 +
-С чем это связано?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
-Приведите примеры профессий в  нашей местности.
 +
 +
-Назовите профессии ваших родителей?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
'''1 этап. Организационно-подготовительный.'''
 +
 +
'''2 этап. Обучающий.'''
 +
 +
'''3 этап. Исследовательский.'''
 +
 +
'''4 этап. Итоговый.Защита проекта.'''
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Медиа:Wisitka amina Isingazina.doc|визитка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[[Медиа:Buklet amina Isingazina.doc|буклет для родителей]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[[Медиа:Prjekt-amina Isingazina.ppt|презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Медиа:Kuznez amina Isingazina.ppt|презентация ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[[Медиа:Jjurnal-amina Isingazina.doc|журнал продвижения]]
 +
 +
[[Медиа:Osenka amina Isingazina..doc|оценка презентаций]]
 +
 +
[[Медиа:Kriterii-amina Isingazina.doc|критерии оценивания]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Медиа:Primern amina Isingazina.doc|темы презентации]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 42: Строка 80:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Начальная школа]]

Текущая версия на 11:53, 3 апреля 2012


Автор проекта

Исингазина Амина Хусаиновна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Кто нужней и всех важней, какая профессия? Этот вопрос волновал людей с давних пор. Поэтому целью проекта является познакомить учащихся с различными видами профессий на территории России; показать значение знаний о профессии для каждого человека. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Он сравнивается со вторым рождением. Обдумать вопрос о будущей профессии - полезно. Это значит поставить себе много вопросов и найти правильный ответ. Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь. Начиная такое важное дело, как выбор своего пути, надо постараться объективно оценить и свои способности, возможности, и ответить на вопросы: “Что у меня лучше получается?”, “К чему я сам больше склонен?”.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сколько существует на Земле профессий?

Проблемные вопросы

-Назовите профессии, которые канули (ушли) в прошлое?

-Какие профессии появились в наше время?

-С чем это связано?

Учебные вопросы

-Приведите примеры профессий в нашей местности.

-Назовите профессии ваших родителей?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный.

2 этап. Обучающий.

3 этап. Исследовательский.

4 этап. Итоговый.Защита проекта.

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

журнал продвижения

оценка презентаций

критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

темы презентации

Другие документы