Все профессии важны. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
  
  
Строка 44: Строка 43:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[Медиа:Wisitka a..doc|визитка проекта]]
+
[[Медиа:Wisitka amina Isingazina.doc|визитка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
[[Медиа:Buklet a..doc|буклет для родителей]]
+
[[Медиа:Buklet amina Isingazina.doc|буклет для родителей]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[[Медиа:Prjekt-a..ppt|презентация учителя]]
+
[[Медиа:Prjekt-amina Isingazina.ppt|презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:Kuznez a..ppt|презентация ученика]]
+
[[Медиа:Kuznez amina Isingazina.ppt|презентация ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[[Медиа:Primern a..doc|журнал продвижения]]
+
[[Медиа:Jjurnal-amina Isingazina.doc|журнал продвижения]]
  
[[Медиа:|оценка презентаций]]
+
[[Медиа:Osenka amina Isingazina..doc|оценка презентаций]]
  
[[Медиа:Kriterii-a..doc |критерии оценивания]]
+
[[Медиа:Kriterii-amina Isingazina.doc|критерии оценивания]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Медиа:Primern amina Isingazina.doc|темы презентации]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 79: Строка 80:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Начальная школа]]

Текущая версия на 11:53, 3 апреля 2012


Автор проекта

Исингазина Амина Хусаиновна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Кто нужней и всех важней, какая профессия? Этот вопрос волновал людей с давних пор. Поэтому целью проекта является познакомить учащихся с различными видами профессий на территории России; показать значение знаний о профессии для каждого человека. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Он сравнивается со вторым рождением. Обдумать вопрос о будущей профессии - полезно. Это значит поставить себе много вопросов и найти правильный ответ. Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь. Начиная такое важное дело, как выбор своего пути, надо постараться объективно оценить и свои способности, возможности, и ответить на вопросы: “Что у меня лучше получается?”, “К чему я сам больше склонен?”.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сколько существует на Земле профессий?

Проблемные вопросы

-Назовите профессии, которые канули (ушли) в прошлое?

-Какие профессии появились в наше время?

-С чем это связано?

Учебные вопросы

-Приведите примеры профессий в нашей местности.

-Назовите профессии ваших родителей?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный.

2 этап. Обучающий.

3 этап. Исследовательский.

4 этап. Итоговый.Защита проекта.

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

журнал продвижения

оценка презентаций

критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

темы презентации

Другие документы