Выбор пути — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Публикация учителя)
Строка 32: Строка 32:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Voyloschnikov_buklet.doc|буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 16:38, 7 июня 2012

Автор проекта

Войлошников Алексей Петрович

предмет,возраст

Технология,15-17 лет

Краткая аннотация проекта

За последние годы население Курганской области сократилось на 10,6 тыс. человек. Сокращение происходит в первую очередь в возрастной группе «Моложе трудоспособного возраста». Такое сокращение связано с тем, что выпускники общеобразовательных школ города Кургана уезжают учиться в другие регионы страны. Несомненным является тот факт, что на выбор выпускников огромное влияние оказывает престижность получения высшего образования, сформировавшаяся в общественном мнении за последние десять лет. Опросы старшеклассников в Уральском регионе показывают, что до 85% выпускников школ хотят иметь высшее образование. Существуют серьёзные диспропорции на рынке труда и рынке образовательных услуг. Рост количества подготовленных специалистов напрямую не связан с потребностями рынка труда. Профессиональные ориентации выпускников 9-х и 11-х классов средних школ на получение высшего профессионального образования приходят в противоречие с потребностями рынка труда. На современном рынке труда появился стабильный спрос на рабочие профессии, не требующие специальной профессиональной подготовки. Эта тенденция находится в явном противоречии с профессионально - образовательными намерениями выпускников школ, которые в массе своей ориентируются на получение профессий, предполагающих средний и высший уровень профессионального образования.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Разработать и апробировать модель эффективной работы "Центра образования" с родителями старшеклассников по вопросам профориентации.

Проблемные вопросы

Разработать нормативно – правовую базу взаимодействия.

Учебные вопросы

Обеспечить методическое сопровождение модели в условиях центра образования.

Обобщить полученные данные и подготовить методические рекомендации для учреждений профессионального образования по работе с родителями.

План проведения проекта

план

Визитная карточка проекта

- изучение практического опыта; - психолого–педагогическая диагностика (тестирование, анкетирование); - прогнозирование; - моделирование

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

пример

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговый контроль.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

материал

Другие документы