В Царстве Круга и Окружности

Автор проекта

Исакова Наталья Александровна

Предмет, возраст учащихся

математика ,11 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия каждого ученика.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие их математических способностей,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,пользование интернетом, готовить презентации. В рамках проекта учащиеся изучают что связано с кругом и окружностью.В ходе реализации проекта научатся создавать формы представления информации:сообщения,кроссворд,презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему большинство предметов окружающих нас имеют круглую форму7

Проблемные вопросы

Какова история возникновения круга и окру

План проведения проекта

Урок по теме " Окружность и круг." (2 часа) 1. Ввести понятия окружности, круга, радиуса, диаметра 2. Формировать умение находить радиус, если известен диаметр, и диаметр, если известен радиус. 3. Показать центр, дуги окружности. 4. Назвать точки, которые принадлежат(не принадлежат) окружности , кругу . 5. Назвать отрезки, которые являются радиусами окружности и круга. 6. Назвать отрезки, которые не являются радиусами и сравнить их длины с длиной радиуса. 7. Записать формулу, по которой можно найти диаметр окружности, зная ее радиус. 8. Записать формулу, по которой можно найти радиус окружности, зная ее диаметр. 9. Практическая работа начертить окружность и круг любого радиуса или диаметра.

Урок по теме: Творческий проект.(1 часов) 1 урок по теме "Этапы выполнения творческого проекта". Подготовительный этап: - погружение в проект, через формулировку проблем (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); - рефлексия, планирование проекта : , презентации; - определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; - задание на дом: подготовка презентации по выбранной теме. 2.Практическая работа: - самостоятельная деятельность учащихся, графическое представление результата..

Внеурочная деятельность: – исследование ; - оформление проекта; - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.

3. Урок - итоговый по защите проектных работ: (1 часа). - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ; - коллективное обсуждение результатов проекта; - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков. - подведение итогов.

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация