В мире многогранников — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 44: Строка 44:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDVSUW1iWnRDam0xQVBRTHFHRVQ0VWc6MQ#gid=0 | Зачетная работа]
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDVSUW1iWnRDam0xQVBRTHFHRVQ0VWc6MQ#gid=0| Зачетная работа]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 12:36, 1 июля 2012


Автор проекта

Салова Антонина Ивановна

Предмет, возраст учащихся

Математика, 10 - 11 классы

Краткая аннотация проекта

Историческая справка. Возникновение понятия многогранников. Их виды и основные компоненты. Развёртки многогранников. Вычисление площадей, объемов многогранников.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что обозначает греческое слово «ЭДРА-»?

Проблемные вопросы

Где, зачем и для чего нужны многогранники?

Учебные вопросы

Что называется многогранником? Виды многогранников. Определение правильного многогранника и его элементов.

План проведения проекта

План

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Зачетная работа

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы