Гигиена жилища. Пыль. — различия между версиями
Nataly (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
Nataly (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 10:52, 3 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Технология, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Часто аллергия у человека вызвана пылью, клещами, живущими в пыли, и их выделениями. Находящиеся в пыли микроорганизмы, вызывают заболевания, такие как туберкулез,столбняк, дифтерия, бронхиальная астма. Где же в школе больше пыли? И что нужно делать , чтобы ее стало меньше? Поэтому нужно изучить информацию о пыли. Узнать из чего она состоит. Провести анкетирование среди обучающихся школы. Провести опыт, проанализировать полученные результаты. Сделать мини-презентацию. Подготовить выступление на школьной конференции.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как понимаете высказывание французского писаталя Антуана де Сент-Экзюпери "Все мы пассажиры одного корабля по имени "Земля", значит пересесть из него просто некуда. Вот потому-то все жители должны сообща спасать свой общий дом..."?
Проблемные вопросы
Верно ли данное утверждение: "Сколько ни убирай пыль она появляется снова." Как ты думаешь какое количество пыли оседает на Россию?
Учебные вопросы
Из чего состоит пыль? Где в школе больше всего пыли? Подумайте, как частицы грязи и пыли влияют на здоровье школьника и учителя? Как можно обеспечить чистоту в помещениях школы?
План проведения проекта
Выбор темы проекта.
Изучение энциклопедической литературы по теме.
Проведение анкетирования. Сделать выводы.
Проведение эксперимента. Сделать выводы.
Сделать презентацию.
Подготовить выступление на школьной конференции.
