Группа №3: "Роль учителя русского языка и литературы в современной школе" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Приветствие) |
(→Основное качество современного учителя русского языка и литературы) |
||
(не показано 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Состав группы == | == Состав группы == | ||
− | Носкова Ольга Александровна | + | *[[Участник:Носкова Ольга Александровна|Носкова Ольга Александровна]] |
− | Конищева Лидия Михайловна | + | *[[Участник:Конищева Лидия Михайловна|Конищева Лидия Михайловна]] |
− | Греховодова Светлана Викторовна | + | *[[Участник:Греховодова С.В.|Греховодова Светлана Викторовна]] |
== Приветствие == | == Приветствие == | ||
− | Добрый день, коллеги!Мы приветствуем вас в Ассоциации. | + | Добрый день, коллеги! Мы приветствуем вас в Ассоциации. |
+ | |||
Пусть каждый день вам сопутствует вдохновение, творчество, оптимизм!!! | Пусть каждый день вам сопутствует вдохновение, творчество, оптимизм!!! | ||
== Основное качество современного учителя русского языка и литературы== | == Основное качество современного учителя русского языка и литературы== | ||
− | + | Обращаясь к одному из писем Д.С.Лихачёва под названием "Любовь, уважение, знание", хочется отметить три основных качества современного учителя: любовь к детям, уважение к своей профессии, знание предмета. | |
== Мини-эссе «Экология в жизни учителя русского языка и литературы» == | == Мини-эссе «Экология в жизни учителя русского языка и литературы» == | ||
Строка 25: | Строка 26: | ||
− | [[Категория:Семинар]] | + | [[Категория:Семинар]][[Категория:Сетевые сообщества]] |
Текущая версия на 14:37, 26 марта 2010
Содержание
Состав группы
Приветствие
Добрый день, коллеги! Мы приветствуем вас в Ассоциации.
Пусть каждый день вам сопутствует вдохновение, творчество, оптимизм!!!
Основное качество современного учителя русского языка и литературы
Обращаясь к одному из писем Д.С.Лихачёва под названием "Любовь, уважение, знание", хочется отметить три основных качества современного учителя: любовь к детям, уважение к своей профессии, знание предмета.