Делимость чисел — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 22: Строка 22:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 14:55, 26 января 2011


Автор проекта

Плешкина Любовь Михайловна

Предмет, возраст учащихся

Математика, возраст 11-12 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться быстрому устному счёту?

Проблемные вопросы

Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?

Учебные вопросы

Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы