День Победы — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Назовите людей, прославивших нашу область?  
+
Кто напал на Советский Союз?  
  
Как найти информацию в Интернете?  
+
Какие из героев Великой Отечественной войны вам известны?
  
Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?  
+
Почему фашисты стремились захватить Ленинград?
  
Как создать презентацию?  
+
Верно ли высказывание: "Без хорошего тыла войны не выиграть2?
  
Что такое презентация?
+
Почему работу в тылу в годы войны называют трудовым подвигогм?
 +
 
 +
Почему Советская Армия продолжала громить гитлеровцев за пределами СССР?
 +
 
 +
Почему День Победы называют праздником "со слезами на глазах"?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 15:28, 22 октября 2009

Автор проекта

Участник:Васильева Елена Юрьевна , МОУ "Основная общеобразовательная школа №9" г. Шумихи Курганской области

Предмет, возраст учащихся

9 класс (история)

Краткая аннотация проекта

Это сетевой проект по историческому краеведению. В проекте работают одновременно учащиеся нескольких классов школы №9 г. Шумихи Курганской области, обмениваясь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова цена Победы?

Проблемные вопросы

Важно ли изучать историю Великой Отечественной войны? Почему?

Как определить историческое значение победы советского народа?

Учебные вопросы

Кто напал на Советский Союз?

Какие из героев Великой Отечественной войны вам известны?

Почему фашисты стремились захватить Ленинград?

Верно ли высказывание: "Без хорошего тыла войны не выиграть2?

Почему работу в тылу в годы войны называют трудовым подвигогм?

Почему Советская Армия продолжала громить гитлеровцев за пределами СССР?

Почему День Победы называют праздником "со слезами на глазах"?

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Проведение исследования
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

публикации

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

иллюстрации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • [[Медиа:]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации