ИКТ в обучении иностранному языку — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 18: Строка 18:
 
множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение  в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.
 
множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение  в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.
  
К сожалению, УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, не оснащен ни
+
  УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, предполагает использование
видео-приложением, ни компьютерной программой. Поэтому все приходится разрабатывать и  
+
видео-приложения и компьютерной программы. Но пока это на этапе разработки, поэтому все приходится разрабатывать и  
 
подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на  
 
подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на  
 
[http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?&CODE=oo.| форуме учителей английского языка.]
 
[http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?&CODE=oo.| форуме учителей английского языка.]
  
  
[[Изображение:stock-photo-kids-in-classroom-studying-photographed-from-behind-37347175.jpg]]
+
[[Изображение:stock-photo-kids-in-classroom-studying-photographed-from-behind-37347175.jpg]][[Изображение:stock-photo-world-painted-hands-11256511.jpg|100px|right|]]
 
+
[[Медиа:Kol_Prez.ppt| Презентацию можно посмотреть здесь]]
  
 
[[Категория:Школа]]
 
[[Категория:Школа]]

Текущая версия на 17:23, 29 сентября 2009

Stock-photo-teacher-and-student-in-a-classroom-at-school-31997518.jpg

Информационно-коммуникативные технологии с каждым годом все активнее используются в процессе

обучения иностранным языкам. Уникальность дидактических свойств ИКТ состоит прежде всего в продуктивном рассмотрении всех возможных аспектов: от лингвистического до культуроведческого и прикладного, а также в реализации как традиционных, так и дистанционных методов и средств развития, совершенствования иноязычной речевой деятельности. Одним из важных вопросов в преподавании английского языка остается вопрос мотивации.

 Обучающие программы обладают схожими с компьютерными играми характеристиками. Элемент игры
вызывает положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению 

изученного материала.

Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и умений можно найти, если пройти по ссылке. Использование различных презентаций, документальных фильмов на уроках способствует лучшему усвоению и практическому закреплнию изучаемого материала.

 Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть 

множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.

 УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, предполагает использование

видео-приложения и компьютерной программы. Но пока это на этапе разработки, поэтому все приходится разрабатывать и подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на форуме учителей английского языка.


Stock-photo-kids-in-classroom-studying-photographed-from-behind-37347175.jpg

Stock-photo-world-painted-hands-11256511.jpg

Презентацию можно посмотреть здесь