ИКТ в обучении иностранному языку

ИКТ в обучении иностранному языку

   Информационно-коммуникативные технологии с каждым годом все активнее используются в процессе 

обучения иностранным языкам. Уникальность дидактических свойств ИКТ состоит прежде всего в продуктивном рассмотрении всех возможных аспектов: от лингвистического до культуроведческого и прикладного, а также в реализации как традиционных, так и дистанционных методов и средств развития, совершенствования иноязычной речевой деятельности. Одним из важных вопросов в преподавании английского языка остается вопрос мотивации.

   Обучающие программы обладают схожими с компьютерными играми характеристиками. Элемент игры вызывает 

положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению изученного материала. Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и умений можно найти, если пройти по ссылке [1] Использование различных презентаций, документальных фильмов на уроках способствует лучшему усвоению и практическому закреплнию изучаемого материала.

   Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть множество задач, 

решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.

   К сожалению, УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, не оснащен ни 

видео-приложением, ни компьютерной программой. Поэтому все приходится разрабатывать и подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на форуме учителей английского языка.