Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: 'Использование краеведческого материала в обучении английскому языку.''' Расширяющиеся связи с заруб...)
 
 
(не показано 19 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
'Использование краеведческого материала в обучении английскому языку.'''
+
Расширяющиеся связи с зарубежными странами, знакомство с иноязычной культурой, переписка с зарубежными друзьями послужили активизации процесса изучения истории и культуры своего края. Поэтому у преподавателей иностранного языка нашей [[Школа №1 (г.Петухово)|школы]] возникла идея создания краеведческого журнала на английском языке. Тем более, что эта работа поможет активизировать использование метода проектов в обучении иностранному языку. Известно, что [[проектная методика]] характеризуется высокой коммуникативностью и позволяет создать творческую исследовательскую атмосферу.
  
Расширяющиеся связи с зарубежными странами, знакомство с иноязычной культурой, переписка с зарубежными друзьями послужили активизации процесса изучения истории и культуры своего края. Поэтому у преподавателей иностранного языка нашей школы возникла идея создания краеведческого журнала на английском языке. Тем более, что эта работа поможет активизировать использование метода проектов в обучении иностранному языку. Известно, что проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью и позволяет создать творческую исследовательскую атмосферу.
+
''Мы планируем проводить эту работу поэтапно:''
Мы планируем проводить эту работу поэтапно:
+
# провести беседы с учащимися, определиться с проблемами,
# провести беседы с учащимися, определиться с проблемами #
+
# определить цели, задачи, пути решения, спланировать работу над проектом ,
# определить цели, задачи, пути решения, спланировать работу над проектом #
+
# организовать исследовательскую и поисковую деятельность учащихся при работе над проектом ,
# организовать исследовательскую и поисковую деятельность учащихся при работе над проектом #
+
# организовать выставку и защиту лучших работ, отобрать самые хорошие для [[краеведческий журнал|краеведческого журнала]],
# организовать выставку и защиту лучших работ, отобрать самые хорошие для краеведческого журнала #
+
# откорректировать и оформить краеведческий журнал ,
# откорректировать и оформить краеведческий журнал #
+
# Оформить WEB-страничку .
# Оформить WEB-страничку #
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Gerb.jpg]] Герб города Петуховo
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Muzey.jpg|150px]] Краеведческий музей в городе Петухово
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Eranzev.jpg|150px]] Еранцев Алексей Никитович, зауральский поэт
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Школа]]

Текущая версия на 18:17, 17 сентября 2009

Расширяющиеся связи с зарубежными странами, знакомство с иноязычной культурой, переписка с зарубежными друзьями послужили активизации процесса изучения истории и культуры своего края. Поэтому у преподавателей иностранного языка нашей школы возникла идея создания краеведческого журнала на английском языке. Тем более, что эта работа поможет активизировать использование метода проектов в обучении иностранному языку. Известно, что проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью и позволяет создать творческую исследовательскую атмосферу.

Мы планируем проводить эту работу поэтапно:

  1. провести беседы с учащимися, определиться с проблемами,
  2. определить цели, задачи, пути решения, спланировать работу над проектом ,
  3. организовать исследовательскую и поисковую деятельность учащихся при работе над проектом ,
  4. организовать выставку и защиту лучших работ, отобрать самые хорошие для краеведческого журнала,
  5. откорректировать и оформить краеведческий журнал ,
  6. Оформить WEB-страничку .



Gerb.jpg Герб города Петуховo


Muzey.jpg Краеведческий музей в городе Петухово


Eranzev.jpg Еранцев Алексей Никитович, зауральский поэт