Исследовательская деятельность младших школьников — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
|||
| (не показано 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Основополагающий вопрос''' | '''Основополагающий вопрос''' | ||
| + | |||
| + | Природа родного края | ||
'''Проблемные вопросы учебной темы''' | '''Проблемные вопросы учебной темы''' | ||
| + | |||
| + | Что знают дети о природе родного края? | ||
'''Учебные вопросы''' | '''Учебные вопросы''' | ||
| − | + | Какие животные обитают в лесах? | |
| + | По каким признакам их можно отличить в зимний период? | ||
| + | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 33: | Строка 39: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:VizitkaGNK.doc|визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Buklet1.doc|буклет]] | ||
| − | == Презентация учителя | + | == Презентация учителя по проекту == |
| + | [[Медиа:Pr1.ppt|презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 44: | Строка 53: | ||
#*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. | #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. | ||
#Программное обеспечение | #Программное обеспечение | ||
| − | #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы | + | #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы/ |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Начальная школа]] | ||
| + | [http://www.blogger.com\ блог] | ||
Текущая версия на 15:19, 20 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предметы
- 3 Возраст учащихся
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Приблизительная продолжительность проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя по проекту
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предметы
Окружающий мир, физкультура, трудовое обучение, музыка, ИЗО, чтение
Возраст учащихся
Ученики 1-4классов
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Природа родного края
Проблемные вопросы учебной темы
Что знают дети о природе родного края?
Учебные вопросы
Какие животные обитают в лесах? По каким признакам их можно отличить в зимний период?
План проведения проекта
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта.)
Проектирование (Сбор материала по теме, используя различные источники информации. Подготовить план презентации проекта в программе PowerPoint).
Дизайн презентации проекта в программе PowerPoint (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
Конференция (презентация проектов, подведение итогов викторины)
Приблизительная продолжительность проекта
1 месяц
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя по проекту
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы/
