Категория:Intel "Обучение для будущего" — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (Новая: Здесь находятся статьи, написанные в рамках программы Intel "Обучение для будущего".) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Здесь находятся статьи, написанные в рамках программы Intel "Обучение для будущего". | Здесь находятся статьи, написанные в рамках программы Intel "Обучение для будущего". | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Проект "Вирусы: кто они и как с ними бороться?"]] | ||
Версия 07:33, 4 декабря 2009
Здесь находятся статьи, написанные в рамках программы Intel "Обучение для будущего".
Страницы в категории «Intel "Обучение для будущего"»
Показано 200 страниц из 2048, находящихся в данной категории.
(Предыдущая страница) (Следующая страница)"
- " В гостях у сказки"
- " В стиле Паустовского"
- " Изучаем, рассчитываем и делаем воздушного змея".
- " Русские народные игры"
- " Сказка глазами художников"
- "My family"
- "Ёлочка, живи!"
- "А. П. Чехов - врач"
- "Азбука в загадках"
- Участник:"Анюта"
- "Ахмат" или "Липтон".
- "Безударные гласные в корне слова"
- "Биография моего предка"
- "Битва хоров"
- "Благоустройство Парка Победы"
- "В мире параллелограммов"
- "Великая Отечественная война 1941-1945"
- "Весна, весна! И всё ей радо!"
- "Внеклассная работа".
- "Внутренние воды. Реки"
- "Военные достиженя античной цивилизации"
- "Возрождение Новопетропавловского сада"
- "Волшебный крючок"
- "Воспитание здорового образа жизни"
- "Все профессии важны"
- "Герои Отечества:прошлого и настоящего
- "Главная ценность нашей жизни"
- "Голубь - символ мира"
- "Д.С.Лихачёв"
- "Двудольные растения. "
- "Деталь как средство создания образов в поэме Н.В.Гоголя ""Мёртвые души"
- "Дети и сети"
- "Дикие и домашние животные"
- "Дифференциация звуков В-В', Ф-Ф'"
- "Добро пожаловать"
- "Дорогами войны"
- "Дорожка здоровья"
- "Если вместе мы"
- "Жевательная резинка:за и против"
- "Железо: известное и неизвестное"
- "Женщины-математики"
- "Живи родник, живи"
- "Жизнь и творчество А.Н. Еранцева"
- "Жизнь и творчество А.Ф.Мерзлякова"
- "Жители моего села"
- "Забота человека о птицах"
- "Здоровый образ жизни"
- "Здравствуй, деепричастие"
- "Зелёная аптека"
- "Зелёный друг"
- "Зимний городок"
- "Знак "Пешеходный переход" - друг твой и мой"
- "Знаменитые люди Шумихинского района"
- "Знаменитые собаки, или кто проложил человеку путь в космос?"
- "Игровые моменты на уроках информатики"
- "Изучение фольклора на уроках литературы в 5-7 классах"
- "Интерьер жилых помещений"
- "Использование ИКТ на уроках географии"
- "Использование ИКТ на уроках математики"
- "Историко-краеведческое исследование родного края на примере посёлка Лебяжье"
- "Исторические названия улиц города Шумихи"
- "История вышивки"
- "История пасхального яйца"
- "История появления лимериков"
- "История хранения информации. Сохранить на века."
- "Йогурт: купить или сделать самим?"
- "Как встречают Новый год?"
- "Класс однодольных"
- "Клуб "Капелька"
- "Коллекторный электродвигатель"
- "Крючок, нитки и фантазия"
- "Кто живёт в моём портфеле?"
- "Культура и правила здорового образа жизни"
- "Лекарственные животные". Как животные могут лечить человека.
- "Лекарственные растения Курганской области"
- "Лето - это хорошо".
- "Металлы и их влияние на здоровье человека".
- "МНОГОУГОЛЬНИКИ"
- "Множества"
- "Модель процесса аттестации, обеспечивающая развитие профессиональной компетентности учителя"
- "МОЙ ДОМ"
- "Моя будущая профессия" профессиографическое исследование.
- "Моя семейная родословная"
- "Мы - граждане России"
- "Мы есть то, что мы едим."
- "Мы сохраним тебя,русская речь"
- "Мы сохраним тебя,русская речь?"
- "Наша пища должна быть лекарством"
- "Основы информационной культуры"
- "Основы Православной культуры"
- "Отчего Солнце и Луна меняют цвет"
- "Память"
- "Паркеты Мориса Эшера"
- "Паркеты Эшера"
- "Первая мировая война"
- "Первые в космосе"
- "Периферийные устройства компьютера"
- "Планета Земля. XXI век"
- "Почему мы так говорим?"
- "Правильные многогранники"
- "Происхождение названий животных,птиц,рыб и насекомых"
- "Профилактика вредных привычек"
- "Профилактика заболеваний. Здоровый образ жизни"
- "Прошлое и будущее робототехники"
- "Птицы Курганской области"
- "Путешествие по городу Шумиха"
- "Пушкин у нас - начало всех начал"
- Обсуждение:"Работа в Excel"
- "Радуга Здоровья"
- "Развитие коммуникативно-речевых умений детей дошкольного возраста""
- "Репродуктивное здоровье человека"
- "Реформа Петра I"
- "Свалка по имени Земля"
- "Сделай свой выбор"
- "Секрет успеха"
- "Секреты грамотности"
- "Семья".
- "Системы счисления"
- "Современные подходы к организации взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников"
- "Создание "Аллеи Памяти""
- "Создание виртуального краеведческого музея"
- "Создание живого уголка в кабинете биологии"
- "Создание электронной версии школьного музея"
- "Сотовый телефон"
- "Сохраним прекрасный мир растений"
- "Страницы истории нашего края"
- "Тема русской истории в творчестве А.С.Пушкина"
- "Тема человеколюбия и сострадания в произведениях В.Ф.Потанина "Приезд к матери", Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки"
- "Традиции,обычаи и праздники Великобритании"
- "Трудовое лето"
- "Ты сам мастер"
- "У всех ли есть позвоночник"?
- "Улицей нашей славится город!"
- "Урок по теме: "Отрезок. Длина отрезка""
- "Устное народное творчество"
- "Устройства ввода/вывода информации"
- "Химия и красота"
- "Художественная роспись ткани"
- "Человек и человечность"
- "Что в имени тебе моем..."
- "Что такое оригами?"
- "Что такое плесень?"
- "Шаг в будущее к профессии учитель"
- "Школа будущего"
- "Школьная экологическая тропа"
- "Школьный двор"
- "Экологические проблемы Курганской области"
- "Экологическое воспитание младших школьников".
- "Эти удивительные кошки"
- "Этот трудный звук "Р"
- "Эффект бабочки"
- "Юные краеведы-исследователи природы"
- "Я и мои права"
- "Я не один!!!"
- "Японское экономическое чудо".
A
D
E
G
Файлы в категории «Intel "Обучение для будущего"»
Показаны 99 файлов из 99, находящихся в данной категории.
Amk45.gif 1417 × 1063; 816 КБ
Cwk45.gif 1417 × 1063; 855 КБ
ElenaSubb.jpg 3264 × 2448; 1,48 МБ
I1.jpg 448 × 336; 37 КБ
I10.jpg 448 × 336; 33 КБ
I11.jpg 448 × 336; 33 КБ
I12.jpg 448 × 336; 31 КБ
I13.jpg 448 × 336; 35 КБ
I2.jpg 3072 × 2304; 1,33 МБ
I3.jpg 448 × 336; 28 КБ
I4.jpg 448 × 336; 33 КБ
I5.jpg 448 × 336; 30 КБ
I6.jpg 448 × 336; 32 КБ
I7.jpg 448 × 336; 33 КБ
I8.jpg 448 × 336; 37 КБ
I9.jpg 448 × 336; 32 КБ
IMG 3838.jpg 160 × 120; 8 КБ
IMG 3839.jpg 160 × 120; 8 КБ
IMG 3840.jpg 160 × 120; 7 КБ
IMG 3841.jpg 160 × 120; 8 КБ
IMG 3842.jpg 160 × 120; 9 КБ
IMG 3843.jpg 160 × 120; 8 КБ
IMG 3844.jpg 160 × 120; 8 КБ
IMG 3845.jpg 160 × 120; 9 КБ
Kurs09shum.jpg 200 × 150; 23 КБ
Kurs09shum1.jpg 200 × 150; 25 КБ
Kurs09shum2.jpg 200 × 150; 23 КБ
Oblojka Intel mini.jpg 317 × 448; 19 КБ
Okonchanie29.JPG 3264 × 2448; 3,66 МБ
P1050115.JPG 160 × 120; 26 КБ
P1050116.JPG 120 × 160; 14 КБ
P1050117.JPG 120 × 160; 13 КБ
P1050118.JPG 160 × 120; 14 КБ
P1050119.JPG 120 × 160; 14 КБ
P1050165+.JPG 336 × 448; 32 КБ
P1050167+.JPG 336 × 448; 28 КБ
P1050171+.JPG 336 × 448; 29 КБ
Pho45.JPG 448 × 336; 70 КБ
Pho46.JPG 448 × 336; 47 КБ
Pho47.JPG 448 × 336; 48 КБ
Pho48.JPG 448 × 336; 47 КБ
Pho49.JPG 448 × 336; 49 КБ
Pho51.JPG 448 × 259; 47 КБ
Pho53.JPG 448 × 274; 48 КБ
Pho54.JPG 448 × 336; 50 КБ
SDC1fdg.JPG 448 × 336; 50 КБ
SDChhp.JPG 448 × 336; 52 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 1.jpg 717 × 478; 146 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 2.jpg 717 × 478; 134 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 3.jpg 717 × 478; 129 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 4.jpg 717 × 478; 138 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 5.jpg 717 × 478; 139 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 6.jpg 717 × 478; 156 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 7.jpg 885 × 590; 210 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 8.jpg 850 × 567; 223 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 30.03.10 1.jpg 717 × 478; 130 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 30.03.10 2.jpg 717 × 478; 144 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 30.03.10 3.jpg 478 × 717; 128 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 30.03.10 4.jpg 717 × 478; 141 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 31.03.10 1.jpg 717 × 478; 145 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 31.03.10 2.jpg 717 × 478; 131 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 31.03.10 3.jpg 717 × 478; 157 КБ
Trening IPKiPRO Tutor Intel 31.03.10 4.jpg 773 × 515; 144 КБ
Tutor june2009 1.jpg 717 × 518; 161 КБ
Tutor june2009 10.jpg 478 × 717; 130 КБ
Tutor june2009 11.jpg 717 × 478; 142 КБ
Tutor june2009 12.jpg 717 × 478; 145 КБ
Tutor june2009 13.jpg 717 × 478; 155 КБ
Tutor june2009 14.jpg 717 × 478; 146 КБ
Tutor june2009 15.jpg 717 × 478; 133 КБ
Tutor june2009 16.jpg 717 × 478; 148 КБ
Tutor june2009 17.jpg 717 × 478; 120 КБ
Tutor june2009 18.jpg 1024 × 683; 294 КБ
Tutor june2009 2.jpg 717 × 478; 137 КБ
Tutor june2009 20.jpg 517 × 717; 128 КБ
Tutor june2009 21.jpg 717 × 478; 131 КБ
Tutor june2009 22.jpg 477 × 717; 121 КБ
Tutor june2009 23.jpg 477 × 717; 125 КБ
Tutor june2009 25.jpg 478 × 717; 123 КБ
Tutor june2009 26.jpg 717 × 477; 114 КБ
Tutor june2009 3.jpg 518 × 717; 158 КБ
Tutor june2009 4.jpg 717 × 478; 147 КБ
Tutor june2009 5.jpg 799 × 533; 207 КБ
Tutor june2009 6.jpg 717 × 478; 127 КБ
Tutor june2009 7.jpg 717 × 478; 141 КБ
Tutor june2009 8.jpg 717 × 478; 130 КБ
Tutor june2009 9.jpg 717 × 478; 137 КБ
Tutor may2009 1.jpg 448 × 299; 30 КБ
Tutor may2009 10.jpg 448 × 299; 31 КБ
Tutor may2009 12.jpg 448 × 299; 36 КБ
Tutor may2009 13.jpg 717 × 478; 155 КБ
Tutor may2009 2.jpg 371 × 248; 50 КБ
Tutor may2009 3.jpg 448 × 299; 31 КБ
Tutor may2009 4.jpg 448 × 299; 32 КБ
Tutor may2009 5.jpg 448 × 299; 33 КБ
Tutor may2009 6.jpg 448 × 299; 32 КБ
Tutor may2009 7.jpg 448 × 289; 28 КБ
Tutor may2009 8.jpg 299 × 448; 28 КБ
Tutor may2009 9.jpg 299 × 448; 26 КБ
