Комната психологической разгрузки как средство сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показано 19 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
      Программы, использумые в работе такие как «Введение в школьную жизнь» Г.А. Цукерман, 
+
[[Изображение:Lora090908.JPG]]
К.Н. Поливанова (профилактика дезадаптации первоклассников),
 
программа Е.Г. Коблик «Первый раз в пятый класс» (профилактика школьной тревожности),
 
программа М.Н. Мясниковой,  В.В. Скарга «Я учусь владеть собой по формированию эмоциональной стабильности младших школьников,
 
адаптированы для их реализации в условиях КПР.
 
 
    Основная цель реализуемых программ и данных мероприятий -
 
формирование психологического здоровья школьников.
 
Форма этих мероприятий - занятия с элементами тренинга.  
 
  
Тренинг-активная форма работы,  
+
Программы, использумые в работе такие как:
которая предполагает использование КПР,  
+
#программа ''«Введение в школьную жизнь» Г.А. Цукерман,К.Н. Поливанова'' (профилактика дезадаптации первоклассников),
т.к. комната психологической разгрузки  –
+
#программа ''Е.Г. Коблик «Первый раз в пятый класс»'' (профилактика школьной тревожности),
это определенным образом организованная среда,  
+
#программа ''М.Н. Мясниковой, В.В. Скарга «Я учусь владеть собой"'' по формированию эмоциональной стабильности младших школьников, адаптированы для их реализации в условиях КПР.
где участники взаимодействия (дети и взрослые),  
 
могут находиться в состоянии спокойствия и безопасности.  
 
Атмосфера комнаты психологической разгрузки создает возможности,  
 
как для раскрепощения,  
 
так и для активизации посредством стимуляции базовых эмоций;
 
обеспечивает быстрое установление доброжелательного контакта
 
между участниками взаимодействия,
 
способствует повышению мотивации к реализуемой в настоящий момент деятельности,
 
что значительно повышает эффективность проводимых мероприятий.
 
  
    Практика проведения данных мероприятий в условиях КПР показала,
+
Основная цель реализуемых программ и данных мероприятий формирование психологического здоровья школьников.Форма этих мероприятий - занятия с элементами тренинга.
что КПР как средство обеспечения психологического здоровья способствует  
+
 
оптимизации условий работы педагога-психолога с детьми, педагогами, родителями.
+
'''Тренинг-активная форма работы, которая предполагает использование КПР, т.к. комната психологической разгрузки  – это определенным образом организованная среда, где участники взаимодействия (дети и взрослые), могут находиться в состоянии спокойствия и безопасности.'''
 +
Атмосфера комнаты психологической разгрузки создает возможности, rак для раскрепощения, так и для активизации посредством стимуляции базовых эмоций; обеспечивает быстрое установление доброжелательного контакта между участниками взаимодействия, способствует повышению мотивации к реализуемой в настоящий момент деятельности, что значительно повышает эффективность проводимых мероприятий.Практика проведения данных мероприятий в условиях КПР показала,что КПР как средство обеспечения психологического здоровья способствует оптимизации условий работы педагога-психолога с детьми, педагогами, родителями.
 +
 
 +
[[Изображение:Lora090965.JPG]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Школа]]

Текущая версия на 14:05, 30 сентября 2009

Lora090908.JPG

Программы, использумые в работе такие как:

  1. программа «Введение в школьную жизнь» Г.А. Цукерман,К.Н. Поливанова (профилактика дезадаптации первоклассников),
  2. программа Е.Г. Коблик «Первый раз в пятый класс» (профилактика школьной тревожности),
  3. программа М.Н. Мясниковой, В.В. Скарга «Я учусь владеть собой" по формированию эмоциональной стабильности младших школьников, адаптированы для их реализации в условиях КПР.

Основная цель реализуемых программ и данных мероприятий формирование психологического здоровья школьников.Форма этих мероприятий - занятия с элементами тренинга.

Тренинг-активная форма работы, которая предполагает использование КПР, т.к. комната психологической разгрузки – это определенным образом организованная среда, где участники взаимодействия (дети и взрослые), могут находиться в состоянии спокойствия и безопасности. Атмосфера комнаты психологической разгрузки создает возможности, rак для раскрепощения, так и для активизации посредством стимуляции базовых эмоций; обеспечивает быстрое установление доброжелательного контакта между участниками взаимодействия, способствует повышению мотивации к реализуемой в настоящий момент деятельности, что значительно повышает эффективность проводимых мероприятий.Практика проведения данных мероприятий в условиях КПР показала,что КПР как средство обеспечения психологического здоровья способствует оптимизации условий работы педагога-психолога с детьми, педагогами, родителями.

Lora090965.JPG