Конкурс на лучший учебный проект педагогов (2009 год) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Критерии оценки проектов)
(Критерии оценки проектов)
Строка 34: Строка 34:
 
== Критерии оценки проектов ==
 
== Критерии оценки проектов ==
  
# Связь с программой и учебным планом
+
# ''Связь с программой и учебным планом''
# Содержание
+
# ''Содержание''
 
#*цели проекта ясно изложены и поддержаны основополагающими и про-блемными вопросами, вопросами темы учебной программы;
 
#*цели проекта ясно изложены и поддержаны основополагающими и про-блемными вопросами, вопросами темы учебной программы;
 
#* основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся;
 
#* основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся;
Строка 41: Строка 41:
 
#* в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, дан-ные правильно интерпретированы, выводы аргументированы;
 
#* в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, дан-ные правильно интерпретированы, выводы аргументированы;
 
#* информация подтверждена достоверными источниками.
 
#* информация подтверждена достоверными источниками.
# Структура:
+
# ''Структура:''
 
#* цели и задачи проекта ясны;
 
#* цели и задачи проекта ясны;
 
#* информация структурирована;
 
#* информация структурирована;
 
#* навигация ясная;
 
#* навигация ясная;
 
#* материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
 
#* материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
# Использование информационных технологий:
+
# ''Использование информационных технологий:''
 
#* повышает интерес к предмету;
 
#* повышает интерес к предмету;
 
#* соответствует возрастной группе;
 
#* соответствует возрастной группе;
 
#* способствует развитию творческого мышления учащихся.
 
#* способствует развитию творческого мышления учащихся.
# Представление проекта:
+
# ''Представление проекта:''
 
#* логически последовательно;
 
#* логически последовательно;
 
#* привлекает внимание и вызывает интерес.
 
#* привлекает внимание и вызывает интерес.

Версия 13:27, 24 декабря 2009

Положение о конкурсе на лучший учебный проект педагогов, освоивших программу «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» в Курганской области

Общие положения

Настоящее положение определяет цель, порядок, условия проведения конкурса, организованного Центром дистанционного образования Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области

Участники конкурса

Участниками конкурса являются педагоги, освоившие программу Intel® «Обучение для будущего» «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», прошедшие обучение в 2009 году на базе ИПКиПРО Курганской области или в своих образовательных учреждениях.

Цель конкурса:

Конкурс проводится с целью активизации деятельности педагогов по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовании, распространению опыта применения учебных проектов в практике образовательной деятельности.

Задачи конкурса

  • повышение уровня квалификации педагогов по применению информационных образовательных технологий в преподавании своего предмета;
  • выявление наиболее удачного опыта педагогов в применении проектно-исследовательских методов для эффективного повышения качества обучения школьников с использованием ИКТ;
  • развитие региональной сетевой активности педагогов и распространение опыта проведения сетевых проектов в рамках программы Intel® «Обучение для будущего»;
  • создание условий, стимулирующих активную деятельность школьников и педагогов в сфере освоения современных инструментов и способов сетевого общения и взаимодействия.

Ход, этапы и сроки работы по конкурсу

Конкур проектов проводится в 2 этапа: муниципальный и областной.

Муниципальный тур (с 24 декабря 2009 г. по 25 января 2010 г.)

Конкурс проектов проводится на основе приказа по МОУО, в котором определяются ответственные лица и состав жюри. В состав жюри (5 человек) могут входить заведующие РМК, руководители и методисты муниципальных учебно-методических площадок, специалисты по информатизации МОУО, тьюторы программы Intel «Обучение для будущего», директора и завучи школ, учителя – победители конкурсов профессионального мастерства.

Победители конкурса определяются на основании критериев оценки проектов. По итогам работы жюри определяет лучшие проекты (от каждого МОУО – 1 проект, от г. Кургана – 3 проекта) на областной тур.

Областной тур (26-29 января 2010 г.)

Жюри из представленных проектов определяет 7 лучших. Все участники областного тура получат дипломы участника. Победители получат дипломы победителей (I, II и III степени) и ценные призы.

Награждение победителей будет проходить в феврале 2010 года.

Критерии оценки проектов

  1. Связь с программой и учебным планом
  2. Содержание
    • цели проекта ясно изложены и поддержаны основополагающими и про-блемными вопросами, вопросами темы учебной программы;
    • основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся;
    • самостоятельные исследования учащихся понятно иллюстрируют осно-вополагающие вопросы;
    • в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, дан-ные правильно интерпретированы, выводы аргументированы;
    • информация подтверждена достоверными источниками.
  3. Структура:
    • цели и задачи проекта ясны;
    • информация структурирована;
    • навигация ясная;
    • материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
  4. Использование информационных технологий:
    • повышает интерес к предмету;
    • соответствует возрастной группе;
    • способствует развитию творческого мышления учащихся.
  5. Представление проекта:
    • логически последовательно;
    • привлекает внимание и вызывает интерес.

Максимальное количество баллов по каждому пункту оценивания – 3, минимальное – 0:

3 балла – соответствует критериям в полной мере;

2 балла – соответствует в основном;

1 балл – соответствует частично;

0 баллов – не соответствует.

Максимальное количество баллов – 45.

Соблюдение авторских прав

Представление материалов на конкурс означает согласие автора на их раз-мещение в Интернете. Организаторы конкурса оставляют за собой право вносить изменения редакторского характера в предоставленных на конкурс материалах для их размещения в Интернете. В создаваемых в рамках конкурса медиа-ресурсах могут быть использованы материалы как созданные самостоятельно, так и заимствованные. При использо-вании заимствованных материалов и фотографий конкурсанты должны получить разрешение на их использование, на которые распространяется Закон «О защите авторских и смежных прав» и отразить это в явном виде в своей работе. Органи-заторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках конкурса работы сохраняются за участниками конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право исполь-зовать их в течение 2 лет по завершении конкурса с целью продвижения про-граммы Intel «Обучение для будущего» и результатов деятельности ее участников в рамках программы.