Конкурс на лучший учебный проект педагогов (2009 год) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Участники областного тура)
(Участники конкурса)
Строка 7: Строка 7:
 
== Участники конкурса ==
 
== Участники конкурса ==
  
Участниками конкурса являются педагоги, освоившие [[Программа Intel "Обучение для будущего"|программу Intel® «Обучение для будущего»]] «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», прошедшие обучение в 2009 году на базе ИПКиПРО Курганской области или в своих [[Образовательные учреждения Курганской области|образовательных учреждениях]].
+
Участниками конкурса являются педагоги, освоившие [[Программа Intel "Обучение для будущего"|программу Intel® «Обучение для будущего»]] «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», прошедшие обучение в 2009 году на базе [http://ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] или в своих [[Образовательные учреждения Курганской области|образовательных учреждениях]].
  
 
== Цель конкурса: ==
 
== Цель конкурса: ==

Версия 12:58, 25 января 2010

Положение о конкурсе на лучший учебный проект педагогов, освоивших программу «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» в Курганской области

Общие положения

Настоящее положение определяет цель, порядок, условия проведения конкурса, организованного Центром дистанционного образования Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области

Участники конкурса

Участниками конкурса являются педагоги, освоившие программу Intel® «Обучение для будущего» «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», прошедшие обучение в 2009 году на базе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области или в своих образовательных учреждениях.

Цель конкурса:

Конкурс проводится с целью активизации деятельности педагогов по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовании, распространению опыта применения учебных проектов в практике образовательной деятельности.

Задачи конкурса

  • повышение уровня квалификации педагогов по применению информационных образовательных технологий в преподавании своего предмета;
  • выявление наиболее удачного опыта педагогов в применении проектно-исследовательских методов для эффективного повышения качества обучения школьников с использованием ИКТ;
  • развитие региональной сетевой активности педагогов и распространение опыта проведения сетевых проектов в рамках программы Intel «Обучение для будущего»;
  • создание условий, стимулирующих активную деятельность школьников и педагогов в сфере освоения современных инструментов и способов сетевого общения и взаимодействия.

Ход, этапы и сроки работы по конкурсу

Конкурс проектов проводится в 2 этапа: муниципальный и областной.

Муниципальный тур (с 24 декабря 2009 г. по 25 января 2010 г.)

Конкурс проектов проводится на основе приказа по МОУО, в котором определяются ответственные лица и состав жюри. В состав жюри (5 человек) могут входить заведующие РМК, руководители и методисты муниципальных учебно-методических площадок, специалисты по информатизации МОУО, тьюторы программы Intel «Обучение для будущего», директора и завучи школ, учителя – победители конкурсов профессионального мастерства.

Победители конкурса определяются на основании критериев оценки проектов. По итогам работы жюри определяет лучшие проекты (от каждого МОУО – 1 проект, от г. Кургана – 3 проекта) на областной тур.

Областной тур (26-29 января 2010 г.)

Жюри из представленных проектов определяет 7 лучших. Все участники областного тура получат дипломы участника.

Победители получат дипломы победителей (I, II и III степени) и ценные призы.

Награждение победителей будет проходить в феврале 2010 года.

Критерии оценки проектов

  1. Связь с программой и учебным планом
  2. Содержание
    • цели проекта ясно изложены и поддержаны основополагающими и проблемными вопросами, вопросами темы учебной программы;
    • основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся;
    • самостоятельные исследования учащихся понятно иллюстрируют основополагающие вопросы;
    • в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, данные правильно интерпретированы, выводы аргументированы;
    • информация подтверждена достоверными источниками.
  3. Структура:
    • цели и задачи проекта ясны;
    • информация структурирована;
    • навигация ясная;
    • материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
  4. Использование информационных технологий:
    • повышает интерес к предмету;
    • соответствует возрастной группе;
    • способствует развитию творческого мышления учащихся.
  5. Представление проекта:
    • логически последовательно;
    • привлекает внимание и вызывает интерес.

Максимальное количество баллов по каждому пункту оценивания – 3, минимальное – 0:

3 балла – соответствует критериям в полной мере;

2 балла – соответствует в основном;

1 балл – соответствует частично;

0 баллов – не соответствует.

Максимальное количество баллов – 45.

Соблюдение авторских прав

Представление материалов на конкурс означает согласие автора на их размещение в Интернете. Организаторы конкурса оставляют за собой право вносить изменения редакторского характера в предоставленных на конкурс материалах для их размещения в Интернете.

В создаваемых в рамках конкурса медиаресурсах могут быть использованы материалы как созданные самостоятельно, так и заимствованные. При использовании заимствованных материалов и фотографий конкурсанты должны получить разрешение на их использование, на которые распространяется Закон «О защите авторских и смежных прав» и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках конкурса работы сохраняются за участниками конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать их в течение 2 лет по завершении конкурса с целью продвижения программы Intel «Обучение для будущего» и результатов деятельности ее участников в рамках программы.

Участники областного тура

№ п/п Ф.И.О. педагога Район, город Образовательное учреждение Должность Тема проекта Предмет Класс
1 Суставова Татьяна Петровна Лебяжьевский район МОУ "Лебяжьевская СОШ" Заместитель директора по НМР Лебединый край Литературное историческое краеведение 4-11 класс
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Победители конкурса