Конкурс чтецов "Дети и война" в МКОУ "Петуховская СОШ №1" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 9: Строка 9:
 
Мероприятие проходило в форме '''литературно-музыкальной композиции''' с использованием презентации.Дети читали стихотворения К.Симонова [http://poet-simonov.narod.ru›Scenarij_lit_ve.htm], В.Суслова[http://40418-s-010.edusite.ru›DswMedia/detiivoyna.doc],П.Антокольского, М.Андронова, А.Суркова [http://rsva-mich.ru›index.php?option=com…task=view…44], В.Рудкевича и других авторов.
 
Мероприятие проходило в форме '''литературно-музыкальной композиции''' с использованием презентации.Дети читали стихотворения К.Симонова [http://poet-simonov.narod.ru›Scenarij_lit_ve.htm], В.Суслова[http://40418-s-010.edusite.ru›DswMedia/detiivoyna.doc],П.Антокольского, М.Андронова, А.Суркова [http://rsva-mich.ru›index.php?option=com…task=view…44], В.Рудкевича и других авторов.
  
Музыкальным сопровождением конкурса служили "Ленинградская симфония" Д.Шостаковича [http://ru.wikipedia.org›wiki/Симфония_№_7_(Шостакович)], песни "Бухенвальдский набат" (муз.В.Мурадели,сл.А.Соболева)[http://sovmusic.ru›text.php?fname=buchenw],"Орленок"(муз.В.Белого, сл.Я.Шведова), "Песня о пионерах-героях" (муз.М.Пляцковского,сл.Ю.Чичкова)[http://sovmusic.ru›list.php?category=pioneer&part=7], "Журавли"(муз.Я.Френкеля,сл.Р.Гамзатова)[http://kkre-46.narod.ru›shapovalov.htm], "День Победы" (муз.А.Пахмутовой,сл.Н.Добронравова). С замиранием сердца присутствующие слушали стихотворения М.Джалиля "Варварство", О.Берггольц "Баллада о младшем брате", смотрели сценку "Брат и сестра", исполняемую детьми.  
+
Музыкальным сопровождением конкурса служили "Ленинградская симфония" Д.Шостаковича [http://ru.wikipedia.org›wiki/Симфония_№_7_(Шостакович)], песни "Бухенвальдский набат" (муз.В.Мурадели,сл.А.Соболева)[http://sovmusic.ru›text.php?fname=buchenw],"Орленок"(муз.В.Белого, сл.Я.Шведова), "Песня о пионерах-героях" (муз.М.Пляцковского,сл.Ю.Чичкова)[http://sovmusic.ru›list.php?category=pioneer&part=7], "Журавли"(муз.Я.Френкеля,сл.Р.Гамзатова)[http://kkre-46.narod.ru›shapovalov.htm], "День Победы" (муз.Д.Тухманова,сл.В.Хренникова)[http://ru.wikipedia.org›wiki/День_Победы_(песня)]. С замиранием сердца присутствующие слушали стихотворения М.Джалиля "Варварство", О.Берггольц "Баллада о младшем брате", смотрели сценку "Брат и сестра", исполняемую детьми.  
  
 
Все участники конкурса получили ''Дипломы победителей и призёров, грамоты''. Еще несколько дней ребята делились своими впечатлениями об увиденном и услышанном со своими родителями, учителями, одноклассниками и друзьями.
 
Все участники конкурса получили ''Дипломы победителей и призёров, грамоты''. Еще несколько дней ребята делились своими впечатлениями об увиденном и услышанном со своими родителями, учителями, одноклассниками и друзьями.

Версия 17:07, 20 ноября 2011

В рамках мероприятий по празднованию Дня победы в школе прошё конкурс чтецов "Дети и война". В конкурсе приняли участие обучающиеся 5-х классов.

Цели конкурса:

  • познакомить учащихся с жизнью их сверстников в годы Великой Отечественной войны;
  • формирование интереса к истории Отечества;
  • воспитание любви к родине, уважения к историческому прошлому своей страны.

Мероприятие проходило в форме литературно-музыкальной композиции с использованием презентации.Дети читали стихотворения К.Симонова [1], В.Суслова[2],П.Антокольского, М.Андронова, А.Суркова [3], В.Рудкевича и других авторов.

Музыкальным сопровождением конкурса служили "Ленинградская симфония" Д.Шостаковича [4], песни "Бухенвальдский набат" (муз.В.Мурадели,сл.А.Соболева)[5],"Орленок"(муз.В.Белого, сл.Я.Шведова), "Песня о пионерах-героях" (муз.М.Пляцковского,сл.Ю.Чичкова)[6], "Журавли"(муз.Я.Френкеля,сл.Р.Гамзатова)[7], "День Победы" (муз.Д.Тухманова,сл.В.Хренникова)[8]. С замиранием сердца присутствующие слушали стихотворения М.Джалиля "Варварство", О.Берггольц "Баллада о младшем брате", смотрели сценку "Брат и сестра", исполняемую детьми.

Все участники конкурса получили Дипломы победителей и призёров, грамоты. Еще несколько дней ребята делились своими впечатлениями об увиденном и услышанном со своими родителями, учителями, одноклассниками и друзьями.