Лексические ресурсы выразительности речи — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 9: Строка 9:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
Что делает нашу речь выразительной?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
+
Как происходит изменение словарного запаса языка?
 +
С помощью каких лексических средств достигается выразительность русского языка?
 +
Как связаны между собой лексика и стили речи?
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Чем различаются однозначные и многозначные слова?
 +
Определите внешние и внутренние причины появления иноязычных слов в русском языке?
 +
Что значит эмоционально и экспрессивно окрашенные слова?
 +
С какой целью используются устаревшие, диалектные и профессиональные слова в художественных произведениях?
 +
Назовите причины появления неологизмов в языке?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 11:41, 14 ноября 2009

Автор проекта

Галкина Зоя Андреевна

Предмет, возраст учащихся

Русский язык.Этот учебный проект предназначен для учеников 9 классов.

Краткая аннотация проекта

Учебный проект «Лексические ресурсы выразительности речи «Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему проекта в рамках вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое пояснение — как эти задания способны помочь учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает нашу речь выразительной?

Проблемные вопросы

Как происходит изменение словарного запаса языка? С помощью каких лексических средств достигается выразительность русского языка? Как связаны между собой лексика и стили речи?

Учебные вопросы

Чем различаются однозначные и многозначные слова? Определите внешние и внутренние причины появления иноязычных слов в русском языке? Что значит эмоционально и экспрессивно окрашенные слова? С какой целью используются устаревшие, диалектные и профессиональные слова в художественных произведениях? Назовите причины появления неологизмов в языке?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы