Лексическое значение слова — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: Kseniya 22 | Исакова Ксения Александровна]] | + | '''[[Участник: Kseniya 22 | Исакова Ксения Александровна]]''' |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
Версия 17:05, 29 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Русский язык, 5 класс (10 - 12 лет)
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
-Что такое лексическое значение слова?
Проблемные вопросы
-Почему так важно знать и уметь определять лексическое значение слова?
Учебные вопросы
-Как определить лексическое значение слова?
-Какие словари для толкования слов существуют в русском языке?
-Как пользоваться толковым словарем?
-Как самостоятельно сформулировать лексическое значение слова?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Материалы к уроку по теме: "Лексическое значение слова"
