Ломоносовская неделя в МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 8" города Шадринска — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
В особенной [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Русская_национальная_культурологическая_школа "Русской национальной культурологической школе"] традиционно проходит '''Ломоносовская неделя'''. | В особенной [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Русская_национальная_культурологическая_школа "Русской национальной культурологической школе"] традиционно проходит '''Ломоносовская неделя'''. | ||
| − | Цель | + | Цель недели - воспитать любовь к Родине, к труду, стремление получать новые знания, работать на примере знаменитого ученого М.В. Ломоносова. В течение недели проходили разнообразные мероприятия, посвященные выдающемуся деятелю России [http://ru.wikipedia.org/wiki/Ломоносов Михаил Васильевич|Ломоносову Михаилу Васильевичу] |
| + | |||
| + | Сквозные уроки 7 класс (история, физика, литература, ИЗО, русский) | ||
| − | |||
| − | |||
Бинарные уроки: 9 класс | Бинарные уроки: 9 класс | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Их вывод по уроку был прост: "Ничего сложного поток заряженных частиц в магнитном поле Земли разукрашивает небо северного полюса". ''Со своим 10 а классом, я приготовила театрализованное представление "Великий сын России".'' Спектакль состоял из пролога, четырех сцен, эпилога. [[Действующие лица 10 кл школы 8 шадринска|Действующих лиц]] было 15 человек. Бурю положительных эмоций принесли ребятам репетиции. Общее дело сплотило класс, они стали дружнее. 17 ноября одев костюмы, мои десятиклассники успешно сыграли спектакль. Может не все прошло гладко, но мы получили заряд бодрости от проделанной работы. Данного заряда хватило на многие дела моему классу. Так каждый учитель вносит вклад в традиционные мероприятия школы. | Их вывод по уроку был прост: "Ничего сложного поток заряженных частиц в магнитном поле Земли разукрашивает небо северного полюса". ''Со своим 10 а классом, я приготовила театрализованное представление "Великий сын России".'' Спектакль состоял из пролога, четырех сцен, эпилога. [[Действующие лица 10 кл школы 8 шадринска|Действующих лиц]] было 15 человек. Бурю положительных эмоций принесли ребятам репетиции. Общее дело сплотило класс, они стали дружнее. 17 ноября одев костюмы, мои десятиклассники успешно сыграли спектакль. Может не все прошло гладко, но мы получили заряд бодрости от проделанной работы. Данного заряда хватило на многие дела моему классу. Так каждый учитель вносит вклад в традиционные мероприятия школы. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория: Школа]] | [[Категория: Школа]] | ||
Версия 10:48, 3 апреля 2012
В особенной "Русской национальной культурологической школе" традиционно проходит Ломоносовская неделя.
Цель недели - воспитать любовь к Родине, к труду, стремление получать новые знания, работать на примере знаменитого ученого М.В. Ломоносова. В течение недели проходили разнообразные мероприятия, посвященные выдающемуся деятелю России Михаил Васильевич|Ломоносову Михаилу Васильевичу
Сквозные уроки 7 класс (история, физика, литература, ИЗО, русский)
Бинарные уроки: 9 класс
В 9 а классе мы совместно с учителем литературы Найдановой Л.В провели бинарный урок "Северное сияние".
Ученики рассмотрели великолепные картины северного сияния, прочитали и проанализировали описание этого явления в оде Ломоносова "Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния", объяснили природу происхождения северного сияния с точки зрения физики.
Их вывод по уроку был прост: "Ничего сложного поток заряженных частиц в магнитном поле Земли разукрашивает небо северного полюса". Со своим 10 а классом, я приготовила театрализованное представление "Великий сын России". Спектакль состоял из пролога, четырех сцен, эпилога. Действующих лиц было 15 человек. Бурю положительных эмоций принесли ребятам репетиции. Общее дело сплотило класс, они стали дружнее. 17 ноября одев костюмы, мои десятиклассники успешно сыграли спектакль. Может не все прошло гладко, но мы получили заряд бодрости от проделанной работы. Данного заряда хватило на многие дела моему классу. Так каждый учитель вносит вклад в традиционные мероприятия школы.
